李常明总主编；万礼修副总主编；郑勇，蒋莉本册主编2006 年出版194 页ISBN：7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
周锦秀主编；王惠等编写2005 年出版198 页ISBN：7561332254
本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
胡国环主编；马琳等编写2005 年出版176 页ISBN：7561332254
本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
陈芸先主编；文喜福等编写2005 年出版153 页ISBN：7561332254
本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
李启明主编；王国玉等编写2005 年出版167 页ISBN：7561332254
本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
姚丽行主编；邓国显等编写2005 年出版169 页ISBN：7561332254
本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
蒋玉萍主编；邓柳岚等编写2005 年出版164 页ISBN：7561332254
本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
中英西南基础教育项目云南省项目办公室组织编写2010 年出版76 页ISBN：9787548200451
本书对参与式校本研修的概念、活动设计、组织管理和具体技能培训设计做了全面系统阐述并配以范例，为参与式校本研修学校进行实际操作活动提供了蓝本。...
许伟，胡庆芳，沈涛等著2009 年出版188 页ISBN：9787504143334
本书以上海市嘉定区黄渡中学在青年教师培养方面取得的成功经验为样板，从“三环节五素养”校本培训模式的提出，到“三环节五素养”培训标准的研制、培训内容的开发以及培训机制的创建，对如何培养青年教师、如何...
“贵阳地区农村教师校本培训实践研究”课题组编2008 年出版292 页ISBN：7806627297
