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第一篇 绪论 1

第一节 审美意义 1

一、审美有利于增强创新、创造能力 1

二、审美能够丰富生活、提升幸福感 2

三、审美有利于增强核心竞争力 2

第二节 审美素质 3

一、健全的审美感知 3

二、正确的审美观 4

三、活跃的审美想象 4

四、丰富的审美情感 5

五、准确的审美理解 5

六、必要的审美修养 6

第三节 审美溯源 6

一、审美释义 6

二、审美溯源 7

三、美育发展 8

第四节 审美特征 11

一、审美活动的一般特征 11

二、大学生审美的特征 13

第二篇 人性之美 15

第一单元 感性沉香 15

概述 15

宏才远志 16

浩然正气 22

敬业奉献 26

积极奋进 29

单元综合实训 34

第二单元 立德修身 37

概述 37

胸怀天下 38

修身齐家 43

清风峻节 49

仁者爱人 54

单元综合实训 56

第三单元 自强不息 58

概述 58

逆流而上 59

勇者无惧 61

坚韧不拔 65

笑对人生 69

单元综合实训 73

第三篇 艺术之美 77

第一单元 二维艺术 77

概述 77

笔精墨妙千古传 79

妙手写丹青 83

指尖上的视界 88

单元综合实训 93

第二单元 三维艺术 95

概述 95

历史悠久的中国雕塑 96

源远流长的西方雕塑 102

花样繁多的中国古代建筑 107

风格多变的中国园林 115

单元综合实训 117

第三单元 表情艺术 119

概述 119

来自红土地的舞魂 120

大唐乐舞的弦外之音 125

唐曲珍宝里的《秦王破阵乐》（选文） 127

华夏民族文化的瑰宝——秦腔 132

来自谬斯的天籁《欢乐颂》 136

单元综合实训 143

第四篇 形态之美 145

第一单元 天地大美 145

概述 145

梅兰竹菊 147

动物掠影 150

山中五岳 158

天赐神画 166

地质公园 172

单元综合实训 178

第二单元 风华正茂 180

概述 180

头发修饰 180

面容修饰 182

着装规范 186

饰物佩戴 189

大学生的仪容美 190

单元综合实训 192

第三单元 举止得体 193

概述 193

静态美姿 193

动态美姿 199

有礼有节 202

行为之美 206

整体气质 209

单元综合实训 210

第五篇 文学之美 212

第一单元 文学亦真 213

概述 213

翡冷翠山居闲话 214

巴黎圣母院（节选） 217

兵车行 222

故都的秋 225

黄昏里的男孩 228

单元综合实训 234

第二单元 缘情迤逦 235

概述 235

牡丹亭·惊梦（第十出） 236

诗经 241

边城（节选） 244

沙与沫（节选） 250

单元综合实训 254

第三单元 匠心形美 257

概述 257

洛神赋 258

大淖记事（节选） 263

墙上的斑点（节选） 268

羊脂球（节选） 271

对读《六月二十七日望湖楼醉书》和《定风波·莫听穿林打叶声》 276

单元综合实训 280

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