大学审美文化教育论PDF电子书下载

本书以“审美是人类最具人文价值的生存方式”、“美是生成的”、“审美具有中介性和终极目标导向性”为理论基础，分析大学审美文化的基本特征、人文价值、理论创新、建设实践和审美教育等问题，探索它在提升大学精神、促进人全面和谐发展中的原理、途径和方法。

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导言 1

1大学文化中的审美文化 18

1.1文化与大学文化 19

1.2审美文化与审美性 31

1.3大学文化中的审美文化 44

2大学审美文化的人文价值 53

2.1大学审美文化人文价值的内在根据 53

2.2大学审美文化人文价值的实现途径 78

3大学审美文化的理论创新 96

3.1大学审美文化理论创新的现实要求 98

3.2大学审美文化理论创新的条件 116

3.3大学审美文化理论创新的目标 129

4大学审美文化的实践探索 178

4.1理论与实践的关系分析 178

4.2确立大学审美文化建设目标的依据 183

4.3大学审美文化建设目标的内涵分析 196

4.4大学审美文化建设的基本原则 232

4.5大学审美文化建设的主要内容 247

5大学审美文化的教育 264

5.1大学审美文化教育的独特功能 266

5.2大学审美文化教育的实践方式 284

5.3大学审美文化教育的评价 309

结语 330

主要参考文献 338

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