高校支持中小学发展项目报告与实践 3
北京第二外国语学院高校支持中小学发展项目报告&闫雅萍 王岩 3
助力学科建设,打造外语特色——北二外支持二外附小特色案例&满颖 朱亚男 18
高校支持中小学之联盟校建设的实践与反思——以半壁店小学为例&胡学锋 23
构建高校与中小学合作的实践共同体——基于北京市高校支持中小学发展项目的实践反思&闫雅萍 30
英语教学专家谈 41
利用好教材做到教学相长,提高听说写的能力&朱正 41
漫谈如何成为一位优秀的英语老师&戚文琴 46
中学英语词汇教学的一些思考&戚文琴 53
基础外语教学和思维培养&戚文琴 60
核心素养培养目标下的英语教学实践与思考 71
大数据时代中学英语分级作文语料库建设构想&车宁薇 王岩 71
利用主题引领式英语阅读提升高中学生思维品质&胡学锋 78
对学科核心素养视域下英语教师能力的思考&朱亚男 83
小学典范英语绘本教学初探&李月 88
BEE外语课程体系的建设与实践&张艳 94
核心素养“沃土”下的小学英语教学&沙寞 106
运用友善用脑,提高小学生英语核心素养&刘春红 114
浅谈语篇教学的四个步骤&李振冬 120
以核心素养发展为导向的翻转课堂实践与反思&赵梦纯 128
在小学英语课堂上放飞学生的“思维”——初探英语核心素养中学生思维品质培养&邱腾 133
运用英语绘本开展小学生情绪管理教育——以“Pete the cat”系列绘本I love my white shoes为例&张慧 邱岳 138
多元任务设计促进学生多层次思维发展&潘杰 邱岳 144
浅谈绘本教学在小学高年级英语中的应用&史晶晶 150
浅谈小学英语阅读教学&王攀 155
浅谈小学低年级英语形象化教学&肖梦涵 161
浅谈培养小学中高年级学生英语自主性预习策略&王攀 邱岳 168
核心素养导向的英语课堂教学&徐锡美 176
设计综合性活动培养学生英语学科核心素养&张一然 181
小学英语阅读教学设计思路——以大猫英语“Fly Away Home”为例&肖梦涵 187
生动的作业设计有效提高学生的学习效率——“减负增效”教学案例&冯彩英 196
浅谈思维导图在小学英语教学中的应用&冯燕妮 200
基于多元目标践行英语学科核心素养&胡淼 邱岳 205
浅谈小学英语核心素养下的教学策略&回学凤 211
以奖促兴趣 点滴谈提高&张林桦 216
初探“大”文化引进“小”课堂&陈立影 222
Instruments Around Us教学设计&沙寞 228
附录1 二外对二外附小的投入统计表 236
附录2 二外对二外附中的投入统计表 238
附录3 Apple,apple,following down 240
附录4 Boom Game 241
附录5 What is she playing? 242
附录6 Task Paper 243