丁钢主编2010 年出版467 页ISBN：9787561771884
本届聘请了叶澜、谢维和、扈中平、张力、赵中建、袁振国、顾明远等十几位来自清华、北大、华东师大、香港等的知名专家担任主讲教师，为全国44所院校150余名博士、硕士提供“聆听前沿、开拓学术视野、提高创...
丁钢主编2013 年出版326 页ISBN：9787504182173
本书是《中国教育：研究与评论》系列的第16辑，主要采取叙事研究方法，集中关注日常教育生活中发生的事件，从细微之处寻找教育的意义。本辑共收录了五篇文章：《关系排斥，家长参与和农村居民高等教育机会获得的不平.....
丁钢著2008 年出版117 页ISBN：7504139890
叙事研究是当前教育理论及实践领域的一个热点话题，在本书中，作者主要是从理论上对叙事研究做了阐述，其中涉及叙事研究的兴起，文学、历史学以及人类学领域的叙事研究试验及其对教育叙事研究的启示，以及叙事研究用...
丁钢主编2007 年出版306 页ISBN：9787561751497
首届教育学研究生暑期学校由华东师大教科院成功举办，书写了一曲接轨学术前沿、培养创新能力学习平台的华美乐章。暑期学校是全国教育学术领军人物共同烹出的知识宴会和文化盛宴，给有幸参与的学子留下深刻印象...
丁钢主编2015 年出版245 页ISBN：9787504197313
本书由丁钢教授主编，是《中国教育：研究与评论》系列的第18辑，主要采取叙事研究方法，集中关注日常教育生活中发生的事件，从细微之处寻找教育的意义。本辑共收录了五篇文章，所选文章都具有较高的学术水平。各位作.....
丁钢，徐铭，王桂龙，蒋纯利著2016 年出版267 页ISBN：9787568404020
教育是与个人、社会和文化紧密相连的，而且教育是由人来运行的。本书的研究从人本向度出发，分析高等职业教育的人本诉求和人本缺失，实证研究大学文化在高职高专人才培养工程中的正向作用，筛选出以文“化”人的优...
丁钢主编2009 年出版201 页ISBN：9787563382804
本书力求通过中国文化与教育的关系研究，注重从不同的研究角度来探索中国教育在中国文化的传递与嬗变中的历史地位和作用，以及两者之间的发展关系。并且，着重于揭示在中国文化史和中国教育史分别研究中所难以体...
丁钢主编2012 年出版412 页ISBN：9787561787441
本书聘请了吴家玮、崔允漷、郑燕祥、张华、李子建、张斌贤、石伟平、杨小微、史静寰等清华、北大、华东师大、香港等知名专家担任主讲，为全国43所院校160余名博士、硕士提供“聆听前沿、开拓学术视野、提高...
丁钢主编2016 年出版179 页ISBN：9787519103750
本书由丁钢教授主编，是《中国教育：研究与评论》系列的第19辑，主要采取叙事研究方法，集中关注日常教育生活中发生的事件，从细微之处寻找教育的意义。本辑共收录了四篇文章，所选文章都具有较高的学术水平。各位作.....
丁钢主编2014 年出版266 页ISBN：9787504191441
本书是《中国教育：研究与评论》系列的第17辑，主要采取叙事研究方法，集中关注日常教育生活中发生的事件，从细微之处寻找教育的意义。本辑共收录了五篇文章：《“文艺复兴”一代的文化重建与课程改革行动——以胡适...
