声音与经验 教育叙事探究

叙事研究是当前教育理论及实践领域的一个热点话题，在本书中，作者主要是从理论上对叙事研究做了阐述，其中涉及叙事研究的兴起，文学、历史学以及人类学领域的叙事研究试验及其对教育叙事研究的启示，以及叙事研究用于考察中国教育的可能方向与价值。作者认为，中国教育发展与变革的真正“秘密”或许正隐藏在中国教育领域内各类人群的日常教育生活及其行动关系中，而叙事研究恰恰十分适合用来揭示这些秘密。教育叙事研究不仅可以深化对于中国教育实践的理解，而且能为完善中国教育实践，使之更加贴近各类人群的意愿提供诸多思想启示与经验参照。