2012 年出版323 页ISBN：9787504163523
义务教育均衡问题是当前我国教育发展中面临的一大重要课题，本书从市域层面对19个大中城市在义务教育均衡工作上取得的成绩和经验予以总结，对相关研究者和政策制定者有丰富的借鉴意义。...
2011 年出版305 页ISBN：9787504148926
本书通过梳理全国及各地教育事业和教育经费统计数据信息，对近年来我国在义务教育经费投入、办学条件改善、教师队伍建设与师资配置等方面状况进行了系统分析与判断，并提出了推进我国义务教育公平发展的构想与...
2012 年出版333 页ISBN：9787504163462
本书以辽宁、湖南、四川3省共9县（区）近120所学校为样本，研究提出了区域内义务教育均衡发展指标体系及其测评、预测的方法，建立了选择区域内义务教育均衡发展目标和制定标准的理论框架，并在综合预测的基础上制定...
2011 年出版160 页ISBN：9787308090049
本书是第一部关于义务教育政策执行情况和执行效果的研究报告，全方位的调查了我国义务教育政策的执行后情况，不仅有可观的，以地、县教育局长为对象的问卷调查和深度访谈研究，还有具体的案例研究，无论是深度和广度...
2012 年出版269 页ISBN：9787504163516
本书将政策分析和案例研究相结合，对全国12个省、直辖市改革教育管理体制、促进义务教育均衡发展的相关政策作了系统梳理和宏观勾勒，该书具有一定的政策理论水平和较强的现实针对性，对于深化我国学校教育的变革...
2004 年出版102 页ISBN：7534542383
本书是按照教育部九年义务教育《物理课程标准》编写的教材，主要栏目有“活动”、“信息快递”、“技巧方法”、“知识梳理”和“信息库”等。...
2011 年出版378 页ISBN：9787802426283
本书以城乡义务教育投入与公平效益的关系为中心，抓住“为谁投入、如何投入、谁来投入”三大基本点，分三个层次展开研究。首先，提出问题。通过测算1993～2007年城乡义务教育综合发展指数，证明中国城乡义务教育发展...
2006 年出版78 页ISBN：7810910973
本书为义务教育河南省地方课程读本。其内容联系当前书法艺术课教学的实际情况，是思想性知识性和趣味性的有机结合，有助于提高学生素质和弘扬中华民族的优秀文化传统。...
2006 年出版76 页ISBN：7810912410
本书是义务教育河南省地方课程读本。其内容联系当前书法艺术课教学的实际情况，是思想性、知识性和趣味性的有机结合，有助于提高学生素质和弘扬中华民族的优秀文化传统。...
