网络研修与校本研修整合培训探索

本书根据去年三月份教育部教师司发文要求的网络研修与校本研修整合培训，本书针对网络研修与校本研修各自的优势及存在的问题，设计第一章现状扫描，第二章是新法突围，第三章案例举隅，桃江县中小学网络研修与校本研修整合培训的9个具体案例，第四章课改先锋，桃江县四所中小学的课改经验材料。附录：十二五教师教育课题重点资助课题《网络研修与校本研修整合培训研究》实施方案。