2009 年出版287 页ISBN：9787802411258
本书为北京四中高中文言文校本教材。作者针对四中学生的知识结构实际，编写了这本校本教材，供本校高中生使用。
2009 年出版183 页ISBN：9787200075410
本书从科技、航天、医学、交通等等九大领域，精选具有代表性的发明与发现成果，并且详尽讲述每项发明与发现曲折的由来、艰辛的发展历程，使青少年读者从中感受求实、创新的科学态度，领悟锲而不舍的创造精神。...
2006 年出版247 页ISBN：7530945483
本书从校本教师发展概况理论、理论基础、内容架构等方面较为全面详细地论述了中国校本教师发展的相关内容。
2009 年出版413 页ISBN：9787504146021
《校本课程开发的行动研究:来自一所小学的课程创新》从学校和学科两个维度，按照情境分析—愿景目标—方案设计—组织实施—效果评价的行动研究过程。系统阐述了一所小学校本课程开发的实践成果和探索历程，生...
2006 年出版316 页ISBN：7811004747
本书从对国内外校本体育课程的发展研究入手，找出了校本体育开发及相关概念，以及体育课程开发活动类型。
2005 年出版207 页ISBN：7530941941
本书从理论到方法，着重分析校本课程开发与综合实践活动的发展过程和基础。阐明二者之间的关系和实质。
2005 年出版320 页ISBN：7534366542
本书针对新课程的理论与课程改革的实践相结合，是理想的课程改革的教师培训教材。
2004 年出版526 页ISBN：7535027326
本书以周汝昌先生大型汇校本《石头记会真》为底本，删去校文、脂批、按语，只留下周汝昌先生认定的基本上是曹雪芹原著的定文。这是以前从没有人做过的事。...
