马建富著2014 年出版280 页ISBN：9787513025133
本书的主要内容是以我国新农村建设、新型城镇化推进为基本背景，据此研究社会转型背景下的我国农村职业教育发展面临的挑战欲机遇。本著作主要是根据这一新的形势，研究未来我国职业教育改革与发展道路的选择等...
杨东平主编2007 年出版422 页ISBN：7802304946
2006年是我国“十一五”规划的开局之年。本书有别于政府和学院派的定位，力求以大教育的社会视角和民间立场，观察、思考、研究和记录当代中国教育的改革和发展，对现实问题的热切关注和理性分析相结合，从整体上把...
李韧著2019 年出版192 页ISBN：9787302508885
人工智能这两年因为机器学习尤其是深度学习方面算法的突破，由研究而进入应用阶段，大有作为，是未来教育发展的一大方向。本书展示了国外培生、Knewton等教育机构在自适应学习方面的进展成果，还介绍了些国内自适...
申卫革著2013 年出版300 页ISBN：9787811304442
面对教育学界一直存在的理论功能危机、学科独立性危机、知识话语危机等系列危机，后现代思维方式为我们提供了一种解决教育学问题的新视野，而后现代知识型又为我们分析教育学知识提供了更具体的视角。作者分析...
陈作平著2006 年出版312 页ISBN：7810854984
本书主要讲述了新闻理论的范式、研究方法及逻辑起点进行重新梳理并提出了新的观点，对前人的研究做突破性的探讨与分析，具有较高的学术价值。...
李颖著2006 年出版150 页ISBN：7206051340
本书是以西方社会转型时期——文艺复兴时期为时代背景，以教育的人性追寻为核心内容，具有综合视域的教育思想断代史研究论文。
从春侠著2010 年出版202 页ISBN：9787501193271
本书运用深入访谈、调查问卷等方法对我国11位教育局长进行了系统的研究分析，通过质的研究和实证分析两方面大量材料的相互印证，呈现教育局长的困境——即外部困境和内部困境，并对如何摆脱困境进行了研究分析和...
