邓小丽，徐红主编；仇虹豪，王瀛智，沈君莉，顾桂萍等著2016 年出版100 页ISBN：9787542865120
STS教育是科学教育改革中兴起的一种新的科学教育构想，其宗旨是培养具有科学素质的公民。它强调理解科学、技术和社会三者的关系；重视科学、技术在社会生产、人们生活中的应用；重视科学的价值取向，要求人们在从...
（美）海曼著2011 年出版518 页ISBN：9787301192634
本书英文原书系统地介绍了财政学的基本原理，并讨论了理论在公共政策中的当代应用，将理论与实践有机地结合起来。该书被美国耶鲁大学、波士顿大学、加州大学洛杉矶分校等近二百所大学选做财政学教材。本书拟在...
叶海兵主编2013 年出版259 页ISBN：9787510070044
本书针对素质教育实践基地的教师培训，分理论篇和操作篇展开，就学生心理、学习心理、群体动力学与学习动机、知识技能学习与创造力培养等素质教育的相关内容进行全面深入的探讨与研究，并就素质教育基地的课程设...
彭玮，曾辉，叶娇著2010 年出版170 页ISBN：9787040309386
本书以课程标准校本化实施丛书中的《中学学科技能体系的建构与应用》一书中所建构的理论体系为指引，以初高英语课程标准为基准，系统地勾勒出一幅较为完备的中学英语知识结构和技能结构图，分解出不同层级的中学...
李百艳著2019 年出版168 页ISBN：9787544486842
本书以上海市建平实验中学作为个案,系统描述与阐释该校自建校近20年来，在一个完整的办学历程（时间跨度）中的教师管理的导向、模式及其背后的管理理论与思想。本书理论与实践相融合，解决了学校教师管理中的诸多...
闻国强主编2006 年出版362 页ISBN：7807151846
本书上篇主要介绍区域推进校本教研的策略与构想，中篇介绍了余杭区一些骨干学校开展校本教研制度建设的经验和做法，下篇主要通过故事和案例的形式反映余杭区在推进校本教研工作中学校和教师的文化追求。它是《...
薄立平编；邹燕平2014 年出版88 页ISBN：9787562341642
本书以科学的方法，对大量的教学资源进行有序的设计与整理，编写出符合学生认知规律的学习资料，教材立足基础，注重能力，渗透数学文化，严格控制难度，配套适量的与高考链接习题，为学生提供自主学习和合作学习的平......
红河哈尼族彝族自治州教育科学研究所编2007 年出版362 页ISBN：9787541531675
本书是由红河哈尼族彝族自治州教育局组织的“中小学、幼儿园示范窗口学校”工程的一本总结性文集，汇集了自2003年该工程实施以来所评选的29所州级示范窗口学校各自的总结性文章，分别介绍了各校的历史，办学理念...
孙瑞欣著2013 年出版216 页ISBN：9787562162179
本书分为七章，首先理清了校本教研的类别和过程，接下来按周密策划、确定主题、方法选择、多元形式、有效组织、恰当表达等七个步骤，来逐步进行阐述，条理清晰，浅显易懂。最后还安排了实践训练，有助于一线教师进行.....
邓子基主编2005 年出版380 页ISBN：7040173697
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是全国高等学校经济学类共同核心课程《财政学》的修订版。本书对原有结构体系进行修改，代之以“基础理论—财政支出—财政收入—财...
