马志颖著2016 年出版319 页ISBN：9787565128400
民族地区的民族中小学在进行校本课程资源开发中必然地、先天地面临着丰富多元的文化对象。本研究以宁夏回族自治区自然地理环境、社会文化变迁、民族教育发展现状为现实背景，以宁夏民族中小学校本课程资源开...
吴长江主编2011 年出版314 页ISBN：9787811189377
本书内容包括：教师实践性知识，是教师素养的重要组成部分，是教书育人的保证，也是国内外教师教育的前沿课题。本书为上海市真如中学以教师实践性知识拓展为核心展开校本行动的教育科研课题的阶段性总结，反映了该校...
傅建明著2003 年出版278 页ISBN：7540650613
本书在引进国外学者和我国台湾学者的学术观点的基础上，针对我国教育的实际情况，对教师和校长进行校本课程开发中如何转变观念，如何实践等方方面面作了精辟的论述。...
汤善香主编2015 年出版259 页ISBN：9787549950652
书稿作者以潍坊北海学校为例，详细论述了潍坊北海学校实施的和雅文化教育。作者从北海学校课程体系的构建与形成介绍了学校对课程改革的思考，结合案例，分别对学校的主题课程、德育课程、英语课程、童语育人课程...
李臣之主编2015 年出版342 页ISBN：7303183337
本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现...
徐时仪校注2012 年出版850 页ISBN：9787532564422
佛教大藏经卷帙浩繁，由梵本、胡本转译为汉语，新词异义层出不穷，“音义”之学于是应运而生。玄应、惠琳和希麟三部《一切经音义》是中古时期佛教音义著作的集大成者，总计135卷，广泛收集汉译佛经中的词语（其中普通....
邓晓兰主编；李社宁，贺忠厚副主编2014 年出版324 页ISBN：9787560558943
财政学是研究政府理财的经济学分支，主要探讨政府的经济活动及其规律性，介绍财政的起源和财政学思想体系的演进及财政职能，以及公共财政支出与收入理论，及其具体收支制度、管理体制等主体内容，探讨财政在国民经济...
项家庆，王端主编2014 年出版330 页ISBN：7510077203
本书是校本班主任培训，是从学校实际情况出发，对班主任教师开展的一种有目的性、有针对性促进班主任专业化成长的系统培训活动。它强调以学校为主体，紧密结合教育实际，以解决学校班级教育问题为中心，以理论与实践...
黄文武主编2015 年出版236 页ISBN：9787565124129
“厚文养正，以美立教”是南京市宁海中学的办学理念。本书是南京市宁海中学承担的全国教育科学规划课题“普通高中美术特色校本课程品质提升的行动研究”的结题成果，由理论篇、实践篇及效果篇构成，具有创新性、...
