祝智庭丛书主编；顾小清著2005 年出版377 页ISBN：7504132276
本书以信息技术与课程整合的理论与实践为研究基础，介绍了如何以主题学习模式这样一种综合性的课程框架作为实现有效整合的起点，在信息技术的支持下，将跨学科的、有多样性活动组成的课程单元组合起来。在这些多...
闫寒冰著2005 年出版251 页ISBN：7504130583
本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口，帮助中小学教师在体现新范式理念的具体情境中有效地将信息技术整合于课堂教学，并最终掌握学习过程设计的策略和方法。书中对新范式作了...
江莹著2007 年出版258 页ISBN：7564105720
水资源短缺和水环境污染，成为摆在我们面前的迫切问题，但长期以来，人们习惯于从技术和经济的角度予以分析，事实上，水环境问题是涉及到人们的行动、组织和制度的社会问题，需要一种社会思维。本书尝试着从社会学的.....
梁菁靖编2018 年出版234 页ISBN：9787030579966
本教材内容包括儿科护理学基础知识、住院儿童护理、营养及营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理等内容，内容丰富、方便实用。本书可适用于护士临床实习和各级护...
