孙笑秋主编；李炳琦，吴田荣，郭桂霞等编2005 年出版234 页ISBN：7800696693
本书收录了北京市东城区和平里第四小学40余位教师的47篇与小学教育信息化有关的论文、教学模式探讨和教学设计。这些文章都以该校教师多年的教学经验和教学实践为基础。...
杨维海著2018 年出版265 页ISBN：9787519435066
随着教育改革的不断深入，科技教育理念逐渐深入人心。信息技术与课程的整合，有利于学生创新能力、学习效率的提高。本书中对高中数学与信息技术整合的背景、理论基础、应用现状、对教师专业化发展的促进作用及...
马维和著2012 年出版214 页ISBN：9787531652946
信息技术与课程整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成...
鲍宇著2007 年出版141 页ISBN：9787502240080
本书作者在邓小平理论指导下，联系自身教学科研实际情况，通过对中国文化国情的认识，初步探讨了初级阶段文化建设的基本方针、发展战略、文化整合以及在市场经济条件下和文化全球化潮流中的文化建设问题，以期引起...
初娜娜主编2004 年出版196 页ISBN：7200055816
本书是培训中小学教师如何运用计算机软硬件活跃课堂气氛，提高教学效果和水平的教材。
金兴明，朱子林，刘红梅主编2008 年出版363 页ISBN：9787530847558
本书编集、整理了几十位一线教师在信息技术与学科课程整合中探索、实践取得的优秀教学成果，包括优秀教育设计；优秀教学过程；利用信息技术的功能优势调控教学活动的过程；辅助各学科教学的课件制作及反馈设计和课...
赵呈领主编2006 年出版258 页ISBN：753523576X
本书是中国武术进段的考核套路，保留了太极拳的精髓。内容精练，动作柔和均匀，姿势中正平稳，具有良好的养生、健身功效。
秦晓文，邵泽义著2003 年出版267 页ISBN：7113055737
本书是中国教育学会“十五”规划重点课题《信息技术与物理教学整合研究》、全国“十五”教育科学规划教育部重点课题子课题《信息技术与中学物理教学整合研究》的研究成果，包括两个部分，共设七章。第一部分内...
孙杰远主编2002 年出版142 页ISBN：7301057601
《信息技术与课程整合》包括教学设计理论与方法、信息技术基本技能、信息技术与课程整和等4个单元，每部分包括主体、案例、研究性学习、培训建议等部分。...
