京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究
刘彩祥著；郑国民，谢锡金主编2015 年出版313 页ISBN：9787303180448
语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施，教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材，理想的情况下，教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....
薛国凤著2009 年出版279 页ISBN：9787810973595
本书依托我国基础教育新课程改革现实，从历史、理论、实践与比较等角度，就课程在人类社会、民族国家和人类个体发展中的作用，以及国际上几个主要发达国家的课程理念发展、冲突与创新情况进行了多维的研究和分析...
袁本涛，孙霄兵主编2018 年出版226 页ISBN：9787514190786
本书是一本高层会议论文集，包括清华大学，北京大学，华中科技大学，北京师范大学等大学教授博士生导师近10位，8省市教育厅副厅长的论文，主题为教育治理现代化，含研究生教育、教育政策与管理、发展教育等，对我国大......
“治国理政新理念新思想新战略”研究丛书 科技教育卷 建设世界科技教育强国
王伯鲁著2017 年出版160 页ISBN：7300246605
本书从“让改革释放科技创新潜力”“走中国特色科技创新道路”“办好人民满意的现代教育”“在立德树人中培育社会主义核心价值观”“繁荣和发展哲学社会科学”等五个方面，阐释以习近平为核心的党中央对科技...
孙云晓，王珑玲著2007 年出版212 页ISBN：753424255X
本书作者孙云晓是目前国内青少年问题研究方面最权威的专家之一。作者以大量的现实事例和独特的思考来阐述先进的教育理念。大量的研究成果有助于引发社会各层面的思考，有助于推进素质教育的进程。...
（美）格雷珍·希尔尼穆斯·比尔著；杨力译2009 年出版478 页ISBN：9787103034095
本书作为给初等学校音乐教师的教科书，探讨了儿童的身体、智力和音乐的能力，数种学习理论，音乐学习的目标，音乐结构的表现要素与音乐体验的关系，及从幼儿园至小学六年级各阶段所应包含的课程、教学方法、音乐概念...
