体验音乐 美国音乐教育理念与教学案例

本书作为给初等学校音乐教师的教科书，探讨了儿童的身体、智力和音乐的能力，数种学习理论，音乐学习的目标，音乐结构的表现要素与音乐体验的关系，及从幼儿园至小学六年级各阶段所应包含的课程、教学方法、音乐概念与技能、音乐材料等。