王春燕，王秀萍，秦元东编著2019 年出版288 页ISBN：7517828770
全书系统介绍了《纲要》所包含的基本框架、知识观、整合思想、环境创设以及反思性教学和教师成长等教育理念。教材还详细介绍了几种国内外较有影响的、典型的课程方案(或模式)和“单元主题活动”“项目活动...
游进主编；付程程，秦岭，周瑜编2010 年出版24 页ISBN：9787564705459
本书可使学前班幼儿接触到环境和生活中的美好事物，激发幼儿表现美，创造美的情趣；并针对幼儿不同特点和需要，提供自由变现的机会等。
张新雄编文；新国等绘画1997 年出版201 页ISBN：7532433358
本书讲述的是一百个有趣、有益的小故事，而这些故事，又和一百首中国古代优秀的诗篇有关。小朋友们可以既听故事，又学古诗，开阔眼界，增长学问，还能学到许多作诗的技巧和做人的道理，真是一举多得。根据幼儿的特点......
庞宁等编著2001 年出版197 页ISBN：7508215109
本书以问答的形式介绍了如何了解婴幼儿、带好婴幼儿及婴幼儿常见疾病防治三个方面的内容，回答了年轻父母迫切要求了解的怎样才算是健康的婴幼儿，如何使婴幼儿得到科学护理和健康成长等问题。本书紧密联系实际...
黄娟娟主编；方琳等编写2005 年出版159 页ISBN：7532378837
本书分发展篇和培养篇。发展篇主要从理论层面说明0～3岁的孩子完全有能力、有条件进行早期阅读；培养篇介绍适合0～3岁孩子进行早期阅读过程中容易产生的困惑、疑问，提出解决方法。...
谈胜初主编2006 年出版232 页ISBN：7040198460
《幼儿趣味形体操》是以《幼儿园教育指导纲要》的理念为依据，采用体操、舞蹈、音乐、儿歌、游戏相结合的形式编撰而成，内容生动活泼，健康向上，符合幼儿的生理心理特点。由于综合运用形体动作、音乐、儿歌三位一...
沈淑明，丁仁富主编；王守涛，王延青，耿国彦副主编2014 年出版123 页ISBN：9787115355904
课程内容依据幼儿教师职业岗位来选取，选定幼儿教师仪态、仪表、仪容、体态语、教育口语、家园共育礼仪等作为必修内容；以幼儿教师一日工作流程为依据，对内容进行梳理和教学转换，选择了“入园、进餐、盥洗、教学...
