刘家明著2014 年出版243 页ISBN：9787516150900
本书从逻辑假设、时代背景、理论基础与实践借鉴出发，对高校行政化的内涵、特征、起因、过程及后果进行解析，明确了高校去行政化改革的内容、实质、属性和意义。随后规划了改革的总体目标，针对改革面临的严峻挑...
张鑫著2014 年出版293 页ISBN：9787312036330
本课题分别从新“阅读伦理”形成的社会角度、出版制度变更的政治角度、“写为后世”的创作心理角度等出发，通过文史结合、定性与定量结合的方法，着力研究新的阅读伦理观和不同出版体制对经典诗人创作的影响，分...
（英）G.F.R.劳埃德著；陈恒，洪庆明，屈伯文译2015 年出版210 页ISBN：9787543224889
本书是劳埃德《认知诸形式》一书的续集，主要讨论以下问题：有关不同地区人类经验的理解是如何被组织起来的？不同的知识学科是如何出现的？学科出现的制度性环境如何？劳埃德对哲学、数学、历史学、医学、艺术、法律...
张宇鹏著2014 年出版212 页ISBN：9787513219143
本书对中医藏象学的历史沿革与学术源流进行了全面深入的考察，多层次，多角度开展对中医学藏象理论的核心观念与理论范式研究。书中提出中国传统思想与学术对中医藏象学理论发展有着巨大的影响，随着时代的变迁与...
张友谊著2014 年出版250 页ISBN：9787209084888
本书围绕以人为本在科学发展观中地位和意义展开研究，目的是要通过对以人为本的历史与逻辑的分析，理解以人为本在科学发展观视阈中的涵义，揭示以人为本在科学发展观中的地位，厘清在理解以人为本过程中的各种误区...
释疑与融合 小学数学同一内容分阶段教学疑难问题解决的策略研究
黄士力丛书主编；陈文辉，白晓明，徐文姬丛书副主编；陈霞芬主编2010 年出版197 页ISBN：9787807435631
义务教育学科课程改革“疑难问题解决”丛书是针对各学科在教学实践中的疑难问题进行专项研究和梳理的一套教师用书，本书是其中的小学数学部分。书稿围绕小学数学“同一内容分阶段教学”这一疑难问题，提出了解...
康全礼，陆小华著2014 年出版257 页ISBN：9787567004665
自2005年汕头大学率先实施CDIO工程教育改革以来，在教育部高等教育司理工科教育处的支持下，全国几十所试点高校和许多非试点院校实施CDIO改革，取得了很好的效果。本书对这种国际创新型工程教育模式的培养目标、...
艾晶著2014 年出版271 页ISBN：9787516150276
本书借鉴不同地域和历史时期女犯社区矫正的成功经验，在社会转型背景下，根据辽宁省的实际情况，提出了较为有效的女犯社区矫治方案以更好地解决女性问题。同时，联系各类女性犯罪的实际情况，标本兼治，从根本上解决.....
网络信息化背景下我国纳税服务发展研究 税务机关社会责任的创新
贺伊琦，姚巧燕著2014 年出版190 页ISBN：9787305132827
在建设服务型政府的宏观命题下，如何提高政府部门服务水平是近年来的热点问题，税务部门如何在网络信息化背景下改善服务是个重要命题。本书从传统纳税服务模式、网络与信息化纳税服务模式两个方面，分纳税信息服...
建构美术的国际视野 2012年度中国中青年美术家海外研究工程成果汇编
张建军绘2013 年出版339 页ISBN：9787500316305
中国现当代美术的发展，始终是与“走出去”的姿态紧密联系在一起的。中国的美术家们仍然要坚持频频地走出国门，亲身领略国际上的美术创作与研究的鲜活生态以及一切可供借鉴的心得、经验和方法，才能有“出乎其外...
