论生态制度文明建设的路径 以近40年中国环境法治发展的回顾与反思为基点
陶蕾著2014 年出版204 页ISBN：9787305139710
加强生态文明制度建设是近年来的热点问题。本书比较全面地论述了我国近40年来生态制度文明建设的路径。书中对生态文明和制度文明的相关理论进行了辨析；从法学视角对生态制度文明进行解读和建构，论证生态文明...
陈雪平著2009 年出版451 页ISBN：9787500481607
本书通过人类对立法价值思想的溯源、借鉴和比较，以现代法治国家对立法价值的追求为依托，将现代我国社会主义的立法价值取向作为核心内容，尝试运用精益学原理，把立法价值视为一个有机的开放系统，将其融入社会，置.....
李贺著2017 年出版232 页ISBN：9787121325441
信息技术环境下如何推动传统课堂的重构与创新，实现以学生为中心的教学，是当前学校课堂教学改革的重要内容，也是推动信息技术与教学深度融合的重要途径。中央电化教育馆国际合作部长期与国外相关机构合作，努力尝...
（奥）汉斯·迈耶尔著；肖承刚，王礼先译1989 年出版489 页ISBN：7503803681
著者原题:汉斯·迈耶尔:本分册讲述关于更新计划;各种作业方式的天然更新和人工更新方法、更新特点和评价。阐述了择伐林、矮林、中林等作业方式、优缺点、林分更变及杨树栽培等...
以学定教以教导学 教学模式和课型的选择与应用 小学品德与生活（与社会）
杨晓亚，陈春雯主编2014 年出版252 页ISBN：9787560299013
本套书为教师培训教材。本书把“以学定教，以教导学”课堂教学课型概括为“探究学习型”“自主学习型”“合作学习型”“体验学习型”“问题学习型”“对话学习型”六大类，分别用“篇”表示。每一“篇”下，根据...
周瑞霞主编2014 年出版353 页ISBN：9787567608771
《以“历史家园”网站为载体，推动中学历史教学改革的研究》的省级科研课题已经经过省教育科研规划办的顺利验收，并且得到高度评价，认为此项课题具有在全省实践推广价值，此书稿为科研课题的专项论文集。具体包括...
杜二敏著2018 年出版312 页ISBN：9787010199016
本书是四川省教育厅重点项目“名师带领下的教师教育研究”的结项成果，也是西华师范大学一般教改项目“名师成长机制对优秀园丁成长的借鉴意义研究”的结项成果。该选题研究了语文特级教师作为“师德的表率”...
