温寒江著2010 年出版183 页ISBN：9787504152282
本书是北京市哲学社会科学“十一五”规划重点课题研究成果，主要针对青少年全面发展思维、培养青少年的7大能力、解决教学难点等方面作了多层面的阐述。...
本书编写组编2008 年出版176 页ISBN：9787503540608
本书是根据中共中央文献研究室出版社出版的《深入学习科学发展观活动领导干部学习文件选编》，配合目前中共中央有关文件精神，和中共中央党校各班次教学和学习的需要而编写。二十篇主要对科学发展观的时代背景...
北京师联教育科学研究所编2222 年出版608 页ISBN：7880500944
接轨新课程-课堂实录与教学设计汇编（小学版），ISBN：9787880500943，作者：
北京师联教育科学研究所编2222 年出版304 页ISBN：7880500944
接轨新课程-课堂实录与教学设计汇编（小学版），ISBN：9787880500943，作者：
人民日报理论部主编2008 年出版314 页ISBN：9787802086937
人民日报理论部根据党的十七大精神深入开展学习实践科学发展观活动的要求，结合人民日报理论宣传的特点，主编了本书。本书所收文章均在人民日报上发表，作者为著名理论学者和省市级主要领导干部，文章内容既有科学...
中央人民广播电台《学习》节目广播稿 学习十二大党章问答 藏文
中共中央书记处研究室综合组编写；中央人民广播电台翻译1983 年出版457 页ISBN：3049（3）332
顾淞编著2004 年出版277 页ISBN：7560419429
本书分三部分：一是运用脑科学的研究成果说明大脑和学习的关系，二和三是运用系统论、信息论的理论把学习看作是一个输入、处理、输出的系统，详细分析了大脑的功能在这个系统中的作用，该书具有科学性和系统性。...
