广西课程教材发展中心编写2007 年出版318 页ISBN：9787806667989
该书是根据综合实践活动初中生用书编写而成的教师参考用书。
张克勤著2010 年出版204 页ISBN：9787308077408
本书对教师教育研究的过程、教育研究课题的选择、教育研究的设计、教育研究的方法、教育研究资料的整理与分析、教育研究成果的表述、教育科研素养与修炼进行了系统的论述。体现了教师教育科研的最新发展与...
徐世贵著2005 年出版270 页ISBN：7219053282
本书通过中小学教师专业发展现状与需求分析，系统介绍了提升教师专业能力水平的方法与途径，对促进教师的专业发展，提升对主体价值的追求具有积极的指导意义。...
李生峰，阎玉珍编著2015 年出版206 页ISBN：9787568108263
本书从修德与守法的角度阐释教师职业道德规范与法制教育，旨在以提高教师队伍整体素质为目标，以规范教师从教行为为重点，进一步提高中小学教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理，法律意识浓......
高喜真编著2012 年出版216 页ISBN：9787552902778
也许每位教师都懂得课堂上要有引导艺术，但了解的并不全面，所以这里将许多优秀教师的课堂引导艺术进行提炼与总结，为我们很多老师提供了一定的依据，从而使课堂引导艺术有章可循。...
黄明辉编著2012 年出版215 页ISBN：9787552902822
娴熟地运用教学技能技巧，以艺术化的手法组织学习科学的知识。课堂教学艺术就是使学生在愉悦和谐的智慧课堂中独具个性地进行学习活动，积极主动地探索创造。...
张培著2009 年出版329 页ISBN：9787561830468
本书回顾并分析语言教师认知领域的相关文献，在此基础上发现、研究问题，论证研究方法，分析并呈现研究资料，解释研究发现并讨论其意义。...
课程教材研究所，综合文科课程教材研究开发中心编著2007 年出版154 页ISBN：9787107177354
本书是配套义务教育课程标准实验教科书品德与社会使用的教师教学用书。
