传承与创新 中国高等教育学会教师教育分会小学教师教育委员会十年纪实与探索 2004-2013
编委会组编2014 年出版219 页ISBN:7040412497
本书作为我国小学教育专业发展10年历程中的成果展现,汇集全国教师教育学会小学教师教育委员会自2004年成立至今10年间的学术活动及小学教育专业院校多年来在该专业领域有关专业建设、人才培养模式、课程建设...
杨帆主编2015 年出版74 页ISBN:9787531468899
本书以百色学院优秀教师作品集为主题,数十位优秀教师作品包含:设计类、美术类、传统工艺类等。彰显学校风格特色,体现了较为浓郁的民族文化气息,显示了民族文化、艺术与时尚的渗透与交融。作者2003年毕业于广西...
罗海鸥,杨思伟主编;吴武典,冯观富,程可拉等编委2014 年出版267 页ISBN:9787536150881
本书是“第三届海峡两岸教师教育高端论坛”的学术精粹,收录了27篇论文,主要围绕“变革转型时期如何推进与加强教师教育人才培养”这一主题,体现了海峡两岸教育学者和教育工作者在此议题上最新的思想成果和研究...
霍力岩等著2006 年出版417 页ISBN:7504134430
本书从比较研究的应用,探讨了在幼儿园课程开发中促进教师发展以及教师的专业发展如何推动幼儿园课程开发的问题。
陈姝娟主编;蒋菊副主编2014 年出版203 页ISBN:9787536151062
编写《幼儿教师专业发展》就是为大专层次的学生提供幼儿园最需要的学习内容,既有理论解读又有实践操作案例,让学生提高理论认识,又能实践应用。基本内容:幼儿园环境创设,幼儿园大型活动策划,幼儿园礼仪教育,幼......
王松美,李宝荣主编2011 年出版300 页ISBN:9787300141725
本书结合英语新课程改革要求,依据国家英语课程标准,重点分析了英语教育和中学英语课程的价值与功能,反映在地理课程中的学科本质问题和内容主线,并从方法论的角度拓展英语教师的学科视野;分析了教学设计的心理学...
于颖著2018 年出版224 页ISBN:9787519434793
本书主要包括两个部分。第一部分着重对我国高校青年教师工程实践问题进行了深入的探讨与分析,其中包括作为课题的阶段性成果的多篇重要的学术论文;第二部分主要是高教所近年来关于高等教育、比较教育等一些热...
《提高我国幼儿师资素质的研究》课题组编2002 年出版268 页ISBN:7303063390
正是基于这种社会发展的大背景,目前,我国义务教育正从应试倾向转向素质教育—强调使全体受教育这得到全面而且主动的发展。《幼儿园工作规程》所体现的面向全体,尊重儿童的思想反映出我国幼儿教育正以积极的姿...
教师资格制度的选择与理论建构 第二届教师资格制度国际学术研讨会文集
中国教育部教师资格认定指导中心编2010 年出版514 页ISBN:9787303108282
教育教学能力是教师职业必备的、特殊的专业知识和技能,是教师专业化的核心特征,是教师发挥作用的重要保证。教育教学能力标准是教师资格制度的核心内容之一,是选拔教师的重要指标。因此,构建完备的教师教育教学...
黄艳芳主编2010 年出版268 页ISBN:9787563397761
本书以教师与学校“共赢”的理念,阐述了教师职业生涯管理基本理论与方法流程,分析了师范生、幼儿教师、中小学教师、普通高校教师及职业院校教师的职业能力和职业生涯发展策略,勾勒了教师职业生涯发展的管理过...