刘洁编著2010 年出版248 页ISBN：9787560266862
本书从提高教师自我适应能力和自我控制能力，识别能力和沟通能力，引导能力和矫正能力等方面，加强教师心理学修炼。
白桂香主编；北京教育学院心理系编著2000 年出版438 页ISBN：7801332733
本书根据我国中小学教师继续教育的实际，重点阐述了与中小学教育和教学有关的教育心理学和学校心理学问题，同时还介绍了近年来对教育心理学和学校心理学有影响的理论和研究成果。...
袁琦编著2014 年出版216 页ISBN：7547024548
本书是“中小学教师教学丛书”中的第五十五册，本书充满了趣味、富有意义、能够激发思维，旨在帮助教师对心理学更好的掌握，进而更加有效地教学，是一本值得教师阅读和借鉴的好书。...
中国心理学会学校；管理心理专业委员会，教师心理科研协作组，全国教育学院心理学教材协作编写组2222 年出版230 页ISBN：
（苏）弗里德曼（Фридман，Л.М.），（苏）沃尔科夫（Волков，К.Н.）著；李国辰译1993 年出版263 页ISBN：7107108697
胡谊，杨翠蓉，鞠瑞利等编著2009 年出版280 页ISBN：9787501972975
本书系统介绍了教师心理学的理论基础以及教师群体在工作生活中的各方各面，囊括了实践和转化、技巧和策略、发展和提高、体验和行为、幸福和成就、师德和人格、倦怠和促进、问题和途径，以及教师心理卫生相关知...
