《新课程 新同步》丛书编写组编2006 年出版46 页ISBN：7213032259
本书着重介绍了使用新教材后，学好各学科知识必须掌握的学习方法和学习技能。有语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想品德6个分册。
《新课程 新同步》丛书编写组编2006 年出版62 页ISBN：7213032259
本书着重介绍了使用新教材后，学好各学科知识必须掌握的学习方法和学习技能。有语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想品德6个分册。
（英）乔纳森·斯迈兰斯基（Jonathan Smilansky）著；孙晓梅译2003 年出版183 页ISBN：7810445677
在一个开放的市场环境中，战略思维是促使企业发现机遇、茁壮成长的关键所在。本书将在理论阐述的基础之上，通过对国际知名企业的案例分析，使读者洞晓利用战略思维方式获取竞争优势的奥秘。...
高双桂，郭东岐主编2006 年出版246 页ISBN：7561334788
本书对农村课程与课程资源、教师、学生、文本、环境等进行研究分析，提出课程资源的开发与利用的对策，对提高广大农村中小学教师的教学能力有帮助。...
李建耀，黄晓梅著2011 年出版189 页ISBN：9787549302741
本书涉及校本课程、综合课程、信息化教与学、信息技术等领域，笔者认为对教育信息化的研究将成为我们教育技术学的主阵地，将成为提升教育技术学学科地位、释放教育技术巨大潜能、实现教育改革目标的突破口和着...
国家新课程教学策略研究组编写2003 年出版154 页ISBN：7537310815
本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
