袁爱玲主编2008 年出版276 页ISBN：9787811016550
本书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中，生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活动...
张梅著2010 年出版112 页ISBN：9787309073102
本套书根据婴幼儿的发展特性，按月份分为7～12个月、13～18个月、19～24个月、25～36个月，每本书都包含婴幼儿在该月份段的生长特性，配上经典的游戏案例（涉及生活活动、肢体游戏、听说游戏、创造游戏、探索游戏等），以......
李俊著2010 年出版112 页ISBN：9787309073096
本套书根据婴幼儿的发展特性，按月份分为7～12个月、13～18个月、19～24个月、25～36个月，每本书都包含婴幼儿在该月份段的生长特性，配上经典的游戏案例（涉及生活活动、肢体游戏、听说游戏、创造游戏、探索游戏等），以......
基础教育教学研究课题组编2014 年出版71 页ISBN：9787040397444
本书诠释了《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）引领下的幼儿园社会教育活动的基本理论与实践操作，关注社会领域教育的核心价值，以促进幼儿社会性和个性发展为教育目标，把人际交往和社会适应作为社会...
韩映虹主编；李运余，孙贺群，徐学强副主编；韩映红，李运余，孙贺群等编2015 年出版190 页ISBN：9787566709479
本书为高等院校学前教育专业精品教材之一。全书分为学前儿童语言教育概述、语言的学习、谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读活动、语言教育评价等八章，严格按照国家颁布的相关纲要及指南中“...
袁爱玲主编2008 年出版245 页ISBN：9787811016567
本套书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中，生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活...
袁爱玲主编2008 年出版262 页ISBN：9787811016574
本套书共三册，分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式，将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中，生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活...
