课思课程中心编著2017 年出版226 页ISBN：9787115464552
培训课程开发是指企业在设计培训课程和具体指导时所做的全部工作，它探讨的是需求分析、课程设计、培训实施和培训反馈的方式与方法。本书不仅讲述了培训需求分析、整体课程设计、阶段性评价与修订、实施培训...
邵怀领著2015 年出版267 页ISBN：9787516157275
本书以汉字为坐标原点，以文化为横轴，以教育为纵轴，从课程开发的角度研究并构建了汉字文化教育与课程开发体系。第一部分从整体上研究了汉字、文化、教育、课程开发的内涵、特征及逻辑关系。第二部分从识字、写...
伍俊良主编2002 年出版291 页ISBN：7302056269
本书通过15个完整的应用系统案例，循序渐进、深入浅出地介绍了vB的系统设计与系统分析的思想方法，内容包括数据库的创建、数据表结构设计、应用系统窗体制作、系统封面、系统加密、数据统计、数据报表和许多有...
李常明总主编；万礼修副总主编；郑恩义，屈英灿本册主编；邓忠，王兴强，杨洪绪本册副主编2006 年出版215 页ISBN：7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
漆军，余蔚荔，曾德江，林辉，胡晓岳著2010 年出版192 页ISBN：9787811354874
本书作者立足于职业教育，从当前我国职业教育存在的问题入手，结合国内外职业教育的特点，经过比较分析，作者提出我国应建立新的终身教育体系，并按照教育体系的要求，开发一系列专业课程教学标准。本书观点新颖，值......
杨开诚著2018 年出版188 页ISBN：9787303229413
这本专著是作者十多年来课程开发领域研究和积累的阶段性成果。本书共分为两个部分，理念篇从哲学、社会学、组织学、心理学的角度介绍了本书所持有的“对人的理解”、“对社会的理解”和“对知识的理解”等理...
徐赛赛主编2008 年出版116 页ISBN：7308059855
本书是省级立项课题的研究成果。该书共分为三部份内容：一、园本课程资源的开发与利用的相关理论研究；二、从各个侧面详细论述园本课程资源的开发以及相关的经验、体会；三、主题活动方案。本书从理论到实践，将园...
李志华主编；李叶华，袁旭副主编；唐卫平，王正鑫，付金琪，谭黛，林子编2015 年出版217 页ISBN：9787564822491
本书主要以“金字塔”式的课程模式从高一至高三逐步逐层推进高中美术课程教学，按照“圆锥互套”的教学模式进行课程设置，把高中美术课程设计为美术通识课程、美术基础课程（造型基础课程、设计基础课程）、美术高...
张华，安桂清等著2008 年出版260 页ISBN：9787040250657
本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究成果。致力于帮助中小学教师提高设计和实施综合实践活动课程的能力。全书共14章，涵盖综合实践活动课程的历史、现状、未来，综合实践活动课程的性质、...
刘洋，陈浩编著2005 年出版313 页ISBN：7807230630
本丛书共30册，以时间为经，人物和历史事件作纬，向读者展示了从古至今的宏伟历史卷轴。所选人物及历史事件很有时代典型性，配大量清新、活泼的简笔画，是广大学生朋友不可多得的优秀课外读物。这个世纪进入了黑铁时...
