刘健智著2009 年出版236 页ISBN:9787564800413
本书的作者针对当前我国的基础教育课程改革,从课程标准和教学效果两个层面对综合和分科科学课程进行比较研究。
彭虹斌著2006 年出版259 页ISBN:7536134061
本书是关于课程开发理论的专著,采用历史与逻辑相统一的分析方法,对历史上的内容课程与经验课程的组织进行了探讨,提出了在新一轮的课程改革中,课程组织中要实现经验化的命题,并对如何实现课程经验化进行了论证。...
北京教育科学研究院基础教育课程教材课程发展研究中心2008 年出版387 页ISBN:7810648683
本书结合新课标,探索教师在中学数学中进行素质教育,培养学生的创新思维和创新精神。