王重力主编2007 年出版218 页ISBN:7560254926
本书与高中新课程教材同步。全书分同步检测,单元检测,综合检测三部分。适合高中新课程教材的学习、理解、检测。
安桂清著2007 年出版205 页ISBN:7561755619
本书通过恢复课程的联结,转变和超越品质,展现出课程发展的可能愿景,对老师课程观念的重建具有重要的启发意义。同时,作为我国首部研究西方整体课程理论的著作,可以其新颖性吸引读者。...
尧新瑜著2007 年出版320 页ISBN:9787811078077
本书以理论主义、经验主义、工具主义和后现代主义融合而形成的,当代复杂理论为理论工具,在对中外道德教育的变迁谱系进行反思的基础上,建构一种新的学校道德教育课程范式。...
谷建春著2008 年出版238 页ISBN:9787810819565
本书深入研究了通识教育和专业教育的特点,试图用一种有效方式将两者整合起来,从而促进学生的全面发展。
郑长龙编著2005 年出版331 页ISBN:756024274X
本套书是一套小学中低年级学生学习生字的课外辅助练习,具有边读故事边练字词的趣味性。