张君编著2001 年出版312 页ISBN：7205049962
沈阳师范学院学术著作出版基金资助出版:本书介绍了校本课程编制的理论基础，校本课程编制的原则与模式，校本课程编制主体及领域，校本课程设计，校本课程评价等内容。 ...
张雪编著2005 年出版344 页ISBN：7807230746
本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...
刘立民主编2006 年出版163 页ISBN：7561133065
本书针对高职学前教育专业而编写，主要讲解幼儿园课程的概念、设置、组织实施等内容。
张传燧主编2008 年出版467 页ISBN：9787107209598
本书将课程与教学原理、案例与实际操作方法结合起来，既面对小学教育专业的学习，有一定的理论水平，又密切联系小学教育实际。
朱绍禹等主编2007 年出版430 页ISBN：7500463197
本书为师范院校学生用书。本书探讨了中小学语文课程的性质、地位、理念和评价等。
吴铎编著（华东师范大学）2003 年出版246 页ISBN：7533849582
本书分析中小学学校德育的目标定位、历史演进、教学评价、教学组织、教学方法、教学实践等。
