程锐创主编2017 年出版222 页ISBN：9787568134743
从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
吴晓红，刘万毅主编；杨文远副主编2013 年出版160 页ISBN：9787502463991
本书是根据高等师范院校化学教育专业对师范生的基本要求而编写的教材。全书共分五个部分：走进化学实验室、中学化学基础实验、手持技术基础实验、手持技术探究实验及电子白板在化学实验教学中的应用，共选入36...
崔鸿编著2013 年出版191 页ISBN：9787562259763
本书根据中学生物教学的需要，精选教学内容，利用多元化的信息技术活化课程内容和教学形式，构建网络学习平台，促进学生进行混合式学习，构建出了一个多元化、立体化、综合性的师范院校“生物学教学论”课程体系，实.....
魏爱民，强美凤主编2017 年出版182 页ISBN：9787568134736
从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
张祥沛，陈继贞主编2012 年出版227 页ISBN：9787030352262
本书是为适应我国基础教育课程改革的新形势，满足培养符合时代发展要求的新型生物学教师的需要而编写。本书构建了与基础教育课程改革相适应的高师院校生物学教学专题课程新体系，同时兼顾教学理论和教学内容两...
周青主编；魏壮伟副主编2014 年出版315 页ISBN：9787030406491
作为化学教学工作的关键环节，化学教学设计知识与能力的培养是化学教师培养的核心内容。本书以最新颁布的《中学教师专业标准》、《教师教育课程标准》以及《初中化学课程标准》为依据，按照总分总的思路，较为系...
任红艳著2008 年出版241 页ISBN：9787040241808
本书是关于化学问题解决及其教学的著作，力求将认知心理学中的学科问题解决研究和面向教学实践的问题解决教学研究相结合。书中描述了学科问题解决研究现状和问题解决教学研究现状，提出了计算类化学问题解决的...
郑胤飞著2013 年出版225 页ISBN：754444726X
本书是郑胤飞老师多年化学课堂教学案例的汇编，其中的案例理念新颖，呈现方式独特，对于一线化学教师具有很强的指导意义。郑胤飞老师现任浦东新区化学教研员，主持名师工作室，兼任上海市中学化学教学研究会常务理事...
崔鸿主编；张秀红，李娟，刘家武副主编2016 年出版275 页ISBN：9787040451283
本书以新课程的实施为背景，以“怎样做一名21世纪的新型生物学教师”和“如何成为一名卓越的生物学教师”为目标，从案例与理念、实践与理论相结合的角度，深入研究教学设计的各个环节，有效贯彻新课程的教学理念，从...
