潘小福主编2012 年出版267 页ISBN：9787549923946
本书集常州市小学数学教育界同仁“十年课改”的经验与智慧，立足小学数学内容，并以小学生数学学习和思维发展为立足点与追求，结合小学数学教师教学实际，就小学数学课堂教学的课型进行了划分，并概括出14种基本课型...
杜英著2011 年出版276 页ISBN：9787542636768
本书作者杜英是华东师范大学中文系青年教师。本书是她的博士论文。本书主要探讨20世纪中国出现的一种新的文艺形态。它主要是以清新朴素的社会主义新人新事为题材，以积极向上的新情感、新伦理、新观念为支撑...
林青荻，刘佳责任编辑；李文萱2019 年出版279 页ISBN：9787567586710
本书以学习为中心的课堂教学范式。本书研究的重心是指向核心素养的课堂教学转型，在新课标的要求下，以学生为中心，以学习为中心的新的课堂教学有规律可循。本书稿系统审视现有的课堂教学，分析各学科的具体情况与...
杨晓云主编2007 年出版122 页ISBN：9787560420769
本书由中学教师针对当前课堂教学改革的教育新形式所撰写的对改革的认识与改革实施过程中具体教学经验的总结及体悟的教学论文集。
熊梅编著2001 年出版411 页ISBN：7504120332
全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题成果:本书主要内容包括：世界综合课程的历史经纬；综合学习的基本原理；综合性学习课程开发的理论基础；综合性学习的目的与目标等。...
王俊秀著2014 年出版214 页ISBN：9787509752999
本书主要以探讨社会心态的理论为主，试图构建一个理解社会心态的框架结构，对于社会心态进行比较全面的论述，包括社会心态的定义、结构框架、运行机制、指标体系等，也对社会心态的社会心理学、社会学等学科基础进...
吕江著2013 年出版244 页ISBN：9787511853356
本书从气候正义与国际法之间的关系入手，深入探讨了联合国气候变化缔约方会议制度，剖析了《哥本哈根协议》在联合国气候变化制度史上的意义，指出“共同但有区别的责任”原则在未来重构的发展方向，提出应对气候变...
郭萌著2006 年出版305 页ISBN：7533445244
本书从“范式转变”新视角认识社会主义及其与现代化的关系。对中国近、现代以来在现代化追求中社会主义的选择及实践过程重新认识，反思传统社会主义对科学社会主义的误读，从马克思主义的本源认识现代化使社会...
董旭午著2016 年出版212 页ISBN：9787544467728
这是一本专门真教同学们生活化地学活、学好语文的书。本书体例为六章，分述如何教学生把语言历练、据理评析、自主思辨、依文练写、读世悟文及语文积累当日子过，生活化地学好语文。本书居于生活化语文教学体系...
张耀灿，钱广荣等著2018 年出版233 页ISBN：9787567637320
本书稿以思想政治教育学科范式为研究对象，主要包括六章内容：学科建设与发展的结构模型、思想政治教育学科结构的整体样态、中国思想政治教育学科的历史发展、中国思想政治教育学科范式的现状及走向、中国思想...
