董志强著2019 年出版343 页ISBN：9787543229594
行为与演化范式经济学是最近三十年涌现的一种新的经济学分析视角和方法，主要由桑塔费学派推动，该方法借用了生物学等学科的研究成果，认为传统的经济学中的核心概念自利的“经济人” 有失偏颇，以鲍尔斯、金迪斯...
李节著2019 年出版228 页ISBN：9787511735584
本书稿作者通过现代系统科学的内容与马克思经典原著的结合，采用西方主流和非主流经济学，用运筹学、控制论、信息论、系统论等现代科学方法，对马克思经济学进行了全新的梳理和阐释，论证了马克思经济具有科学性与...
胡安宁著2013 年出版188 页ISBN：9787509753460
本书分两部分。在第一部分，作者将科技哲学领域与社会学理论研究领域内对于范式问题的相关探讨应用于宗教社会学这一社会学分支学科，针对目前“范式转型”概念的混乱局面，寻求对宗教社会学范式转型含义相对准确...
吕周聚著2014 年出版385 页ISBN：9787010137285
中国现代文学史上出现了众多的诗歌社团流派（共同体），它们的存在与变化构成了中国新诗发展的主要脉络。本书运用范式理论和现代美学理论，系统地研究了中国现代新诗的审美范式转型，突破了传统的现当代文学的时间界...
美国波士顿变化过程研究小组著2014 年出版235 页ISBN：9787501999378
本书以一种整合的模型阐述了全新的临床心理治疗与心理咨询的视角。这一模型相当大的部分基于认知心理学与依恋理论，对临床的各种症状进行了阐述，并且对临床心理治疗的互动过程进行了清晰的描述。从陈述性知识...
王煜宇著2012 年出版333 页ISBN：9787511845559
本研究通过对农村金融法律制度理论渊源和理论内涵的界定与梳理，首次提出了农村金融法律制度的理论框架，清晰界定了农村金融法律制度的概念、特点与类别，并以农村金融法律制度功能定位与需求分析为逻辑起点，运用...
胡钦太著2009 年出版161 页ISBN：9787030257826
教育传播既是教育技术学的重要研究范畴，也是传播学的研究范畴。伴随着快速发展的信息化进程，教育信息的传播途径与作用机制发生了重大变化，给教育传播研究带来新的挑战和契机。本书针对信息时代的新特征，透视新...
（美）Scott G.Paris，（美）Linda R.Ayres著；袁坤译2001 年出版222 页ISBN：7501932883
该系列本次推出四本图书，由世界著名教育心理学家策划的撰写，紧紧围绕当前世界教育改革两个特点问题——“让学生成为学习的主人”、“提高与发展学生的学习能力”，基于建构主义学习理论，分别从不同层面出发，为广...
刘华，李妮，吴文艳等编著2013 年出版278 页ISBN：7308119344
刘华等编著的《北仑范式--区域推进式农村学前教育发展模式探索》主要从学前教育的人本化管理、集团化整合、生态化原本课程建设及区域本位化师训模式等几方面总结了宁波市北仑区教育局及各相关幼儿园在区域...
陈祖芬著2010 年出版180 页ISBN：9787510027796
本书作者从科学哲学的视角在元科学层面审视档案学发展史，对长期困扰着档案学者的一些学科发展问题做出了科学的判断、解释和反思。范式论倡导了一种新的科学进步观，体现了对科学主体的尊重。档案学范式是档案...
