王嘉毅主编2007 年出版368 页ISBN：7040208571
本书是高等师范院校和开设教师教育课程的综合性大学的公共选修课教材。当前，高等院校教师教育公共课改革已进入实施阶段，很多学校已不再是传统的“老三门”，而代之以模块式的、灵活多样的、注重实际教学能力的...
靳宏主编；于照副主编；蒋步军，许慧参编；陈虹主审2016 年出版310 页ISBN：9787111536628
本书结合我校建筑电气与智能化专业的教学实践，基于工程实例，总结了多年指导课程设计和毕业设计的经验，通过对综合布线、智能照明、数字化变电所、空调控制系统、安全防范系统、火灾报警系统和机房等内容课程设...
潘志红，高群主编2008 年出版183 页ISBN：730113259X
本书通过多个真实项目案例，详细介绍了Visual Basic.NET 技术企业真实项目的开发过程，并引导读者完成一个项目的开发。本书中涉及的项目主要包括：工程管理、人事管理、车辆管理 、设备管理。同时，提供了较为详尽...
（英）JaniceYalden著吴一安，魏峥导读2000 年出版212 页ISBN：7560019714
In preparing and teaching second language courses， language professionals frequently make decisions in response to learner needs： in choosing texthboks. altering a sequence of exercises from a...
徐小燕主编2013 年出版43 页ISBN：9787811407754
本书注重体验，体现幼儿安全教育课程的主体性，使教学和实践过程成为幼儿、教师和家长互动创造的动态系统。显隐结合，体现幼儿安全教育课程的渗透性，将显性课程和隐性课程有机结合，形成教育合力。整合资源，体现幼.....
（美）梅里尔·哈明（Merrill Harmin）著；罗德荣译2002 年出版318 页ISBN：7801444183
本书是美国资深教育家梅里尔·哈明专为第一线教师而写的教学策略工具书。全书自始至终贯穿着教要“以学生为本”的指导思想，创造笥地提出了教师在教学中所应达到的“五项”目标。 全书分施教篇、激励篇、组...
李林川主编2008 年出版182 页ISBN：9787040247718
本书是高中历史新课程的教学参考用书。全书以“普通高中历史课程标准（实验）”为依据，以普通高中课程改革的理念和视角，结合教学实践的经验，对高中历史新课程进行了教学实践的探索。全书依据“高中历史课程标准”...
李瑞琴主编；乔峰丽副主编2013 年出版286 页ISBN：9787121202773
本书主要内容为：第一篇，课程设计指导部分：机械原理课程设计的目的、任务和方法；机械运动方案设计的思路与一般步骤；现代机械运动方案设计方法；机械传动系统的设计；机械运动系统的协调设计；执行机构系统创新设......
王小柳主编2007 年出版173 页ISBN：9787542844668
本书是一本地方性教材的理论专著，书中对小学、初中、高中的环境教育系列课程的设计与实施作了系统的研究，如绿色家园教育概述、课程设计理念、课堂教学的实施、课程的管理等。是一本供环境保护教育工作者的必...
李海滨，片春媛，许瑞雪编2009 年出版268 页ISBN：9787508391618
本书分为三部分共11章，即绪论篇（第1章）：详细介绍了MCS-51系列单片机的基本结构和工作原理、指令系统、工作方式、时钟和时序、复位和复位操作、低功耗工作方式、软件开发语言等内容；案例篇（第2～11章）：通过10个典......
