朱丹主编2005 年出版267 页ISBN：7040133466
本书是我社出版的有谢海泉主编的五年制高职教材《语文》第三、四册的教学配套用书。本书力求保持并完善教材的编写体系，以教材练习为基础，做了必要的取舍、调整、增补、变化，有利于培养学生独立、辩证、全面、...
彭小明主编2012 年出版292 页ISBN：9787308095686
本书以浙江省教育科学“十一五”规划重点课题“中小学生语文课程学习指导”成果为指导，根据国家新课标要求和本科教学实际，从构建语文课程学习指导理论体系角度，组织全国十多所高等院校的相关教师，精心构建了21...
孙春成著2003 年出版235 页ISBN：7810479113
本书对中小学语文研究性学习的理念、模式、原则、整体设计、评估等进行了较为系统的阐释，并有个案分析。
陆志平，李亮主编2012 年出版288 页ISBN：9787560277943
本书为教师培训教材。主要配合案例对2011版“课标”各教学模块进行解读，引导教师更好地理解新课程标准。
崔峦主编；全国高等教育自学考试指导委员会组编1999 年出版352 页ISBN：7300030157
编写《小学语文教学论》，力求按照邓小平同志关于教育的“三个面向”的指导方针，立足当前，着眼未来，培养师德高尚、业务精良的小学语文教师，以适应21世纪初基础教育改革和发展的需要；力求兼顾本门课程的现状与发.....
