董泽华著2006 年出版231 页ISBN：7305047112
20世纪90年代我国开始进行教育领域课程改革，对问题教学给予了关注。本书围绕问题这一中心，提出问题教学是研究型学习之本，将课程作为问题的表现形式，以探究解决问题的过程为核心，较系统地阐述了语文研究型学习的...
陈明主编2008 年出版245 页ISBN：9787542845801
本书根据最新修订的语文五年级第二学期新教材，每一课都安排了“阅读扫描”、“疑难透视”、“同步练习”和“拓展园地”等栏目，帮助学生扫清阅读障碍，读懂、读透课文，巩固并拓展所学知识，同时寓教于乐，开阔学生.....
林晖，陈建伟编著2010 年出版189 页ISBN：9787811356540
本教程是高等师范院校本、专科汉语言文学专业实践教学必修课程之一。本教材以学生的训练为主，师生共同探讨研究。主要训练语文新课标实施以来教学中出现的突出问题，以及训练学生急需解决的问题。如：自主、合作...
薛晓嫘主编2011 年出版352 页ISBN：9787562462019
语文课程论，是关于语文教学“教什么”的思考，主要探讨语文课程方案和课程内容的相关问题。在语文课程方案方面，介绍了语文新课程改革，探讨了语文课程性质和课程目标；在语文课程内容方面，主要探讨了语文课程教材.....
杨云萍著2010 年出版276 页ISBN：9787543869240
本书稿在系统梳理和分析学术界对美育的各种定义的基础上，提出了对美育的独特认识，在感性学意义下从审美和审丑两个维度重新界定了美育的内涵。通过对审丑这一当今感性学的重大课题的研究，对审丑教育产生的历史...
乔正康总主编；顾仲义主编2003 年出版322 页ISBN：781084203X
教育部商业职业教育教学指导委员会，全国商业高等职业教育研究会规划教材21世纪新概念教材高职高专公共基础课教材新系:本书内容包括了诗歌、散文、戏剧、小说四部分课文的学习目标、主题探讨、思路探究、特...
王荣生著2014 年出版407 页ISBN：9787504191786
本书是我国著名语文教育专家王荣生教授的新作。本书分九部分，分别为“语文科课程论”“破解语文课的‘性质’难题”“语文课程目标分析框架的破与立”等。本书的主要任务有三：第一，重整“语文科课程”的基本概...
本书编写组编2019 年出版214 页ISBN：9787547831854
本书是根据中华人民共和国教育部制定的《义务教育物理课程标准（2011年版）》和市初中学生的实际情况组织编写的。全书分为能力自测和综合评价两部分，能力自测部分含基础知识、阅读、写作等内容。综合评价包括一...
肖龙云主编；岳国忠等编写2005 年出版139 页ISBN：754402881X
本书从全国各开展研究性学习的重点中学收集精选了初中语文研究性学习优秀案例，并进行随文点评，力求从方法、选题、过程、写作等方面进行指导。本书可供各校开展研究性学习的师生参考使用。...
