崔兰芹主编2006 年出版272 页ISBN：7500930224
本书是根据教育部颁发的《全日制中小学体育与健康课程标准》而编写的教学案例指导。
张建文著2008 年出版461 页ISBN：7010066949
本书系云南师大重点专业建设、精品课程建设项目。本书一方面以中央精神为依据，另一方面又力求体现出自己的独特的研究风格和独到的见解。并坚持和贯彻了“历史与逻辑相统一的方法”，“课程与教学整合的方法”...
王辉主编2007 年出版415 页ISBN：780206452X
本书作者基于研究问题为源、采用学科融合与教育过程结合的方法，针对教师职业中现象、原理、策略、发展进行了探讨。
夏云峰著2018 年出版119 页ISBN：9787557523800
本书通过丰富、系统、详实的资料向读者阐述了绘画创作教学在美术学科中的重要性，教学可以激发学生的创新思维,提高学生的表现意识和审美情趣，使学生了解绘画创作的多种表现形式，学习绘画创作的各种方法，探索自...
王仕斌著2011 年出版313 页ISBN：9787564710194
本书共分4个部分，分别为教学篇，科研篇，育人篇，管理篇，内容包括新课程理念下阅读教学的策略，《实施小学生语文寒暑假综合性作业策略》研究报告，用教育学些幸福人生等50多篇文章。...
余文模，杨兴坤著2013 年出版208 页ISBN：9787516608203
本书为研究教学方法的学术著作，系统介绍了教学方法的概念、特征、分类、地位、作用、产生与发展规律，全面研究了课堂教学法、复式教学法、远程教学法、学习指导法与实践教学法等各种教学方法，并对教学方法的选...
南月省，叶滢，任国荣主编2012 年出版367 页ISBN：9787537544122
本书共十三章，以新教育理念指导，分别叙述了中学地理教学功能，地理教学改革，地理教学过程，地理教学内容，教学方法，教学评价，教学技能，地理课堂教学，地理教师和学生的发展等新理论。全书认真贯彻了教育部关于......
