祁海芹编著2005 年出版352 页ISBN：7040181223
本书为高职学前教育课程的一门教法课程。全书系统论述了幼儿科学教育的目标、内容、活动、环境、方法和手段以及幼儿科学教育活动的设计、组织和评价。本书采用案例教学模式，并引入多种教学方法，具有很强的实...
王耀村，胡柳蔚主编2009 年出版293 页ISBN：9787534137303
本书把初中科学课堂教学的四大部分内容，通过针对教学设计过程中教学任务分析、教学目标、教学的重点和难点、教学设计思想、教学流程、教学器材、教学过程设计等几个主要环节来展开，教师新课教学的参考用书和...
蔡其勇编2005 年出版313 页ISBN：7811140624
本书简要介绍了科学探究、小学科技活动设计和小学科学教学设计基本理论，阐述了科学探究在小学科学教育学中的重要地位与作用。书中收录了科学教学设计和科学探究活动实施案例。是广大教育工作者一本有价值的...
“义务教育学科教学质量基本标准和评价办法”项目组，甘肃省教育科学研究所编2016 年出版73 页ISBN：7303193691
陈志伟，陈秉初主编2012 年出版240 页ISBN：9787030351517
本书主要论述了科学的本质、科学教学的理论基础、科学课程标准与教材分析、科学教学基本技能、科学教学设计、科学教学方法与策略、科学探究的方法、科学实验教学、科学教学评价、科学教学研究等理论与实践...
项红专主编2004 年出版290 页ISBN：7308039080
本书为中学教师继续教育用书，书稿针对科学课程实施过程中的热点、难点问题进行了系统而深入的研究，对科学探究活动进行了理论研究和实践探索，对科学教师有效地教学具有一定的指导作用。...
（美）roberta．williams，davida.winnett，roberte.rockwell，elizabetha.sherwood原著；朴玉译2008 年出版463 页ISBN：7806047972
本书中的学习成果测评方法，可以完全直观地体现孩子学习的内容。丰富多彩的课堂活动和扩展性的教学思维方式使科学体验与数学、艺术、文学和社会研究得到了有机的结合。...
