教师课堂实用手册 适用于新老教师的实用策略和管理技术 第2版
(美)帕丁(Partin,R.L)著;徐富明,杨阿丽,张爱宁译2006 年出版321 页ISBN:7501954844
本书针对中小学教师,特别是刚步入教师岗位的新师,对于如何组织、管理班级,进而提高学生的学习成就提供了切实可行的策略和建议,例如:创设适于学习的环境,提供成功教学课堂,建立学习型组织、树立榜样、有效的利......
组织与管理研究的实证方法 第2版=EMPIRICAL METHODS IN ORGANIZATION AND MANAGEMENT RESEARCH 2ND EDITION
陈晓萍,徐淑英,樊景立主编2012 年出版659 页ISBN:
姜安鹏,沙勇忠主编2010 年出版410 页ISBN:9787311035761
本书从应急管理的基本知识和应急管理的体制、机制、法制及预案建设入手,仅仅围绕《突发事件应对法》和《国家突发公共事件总体应急预案》,全面系统地阐述了应急管理必须建立健全的体系,内容丰富、资料翔实,既有...
程凤春著2004 年出版228 页ISBN:7504127752
本书通过梳理质量管理理论和实践的发展,分析了20世纪90年代以来全面质量管理应用于教育领域的成果,并结合调查研究和案例分析对教学全面质量管理的内涵、要素及其操作策略等进行了探讨。...