邵显侠，陈真著2010 年出版310 页ISBN：9787010088716
本书从中国传统哲学与西方道德哲学两个视角，围绕荣辱思想的产生、特点、内涵、发展历程以及荣辱观的形成和内涵、荣辱观在历史上的传承以及不同时代荣辱观的异同与比较等内容，对比了中西不同的荣辱思想，梳理了...
陈石磊，王伯鲁，童峰著2018 年出版162 页ISBN：9787519602918
在探讨社会不平衡问题的众多著作中，本书具有独特的观察视角与分析方法。作者试图通过现代管理学与心理学原理，阐释和解读宏观的历史与社会问题。在讨论社会等级制度形成的原因时，引入了管理学中的“破窗效应”...
基础教育科研的新突破 陕西省2006年度基础教育教学研究成果集萃
陕西省教育厅编2006 年出版373 页ISBN：7807361263
本书贯彻落实省教育厅人事厅《关于进一步加强和改进基础教育科研的工作意见》精神，鼓励广大教育工作，特别是中小学教师积极开展课程改革环境下的教育教学研究，全面实施素质教育，全面提高教育质量，推动我省基础教...
（美）尼可拉斯·罗曼诺夫（Nicholals Romanov），（美）寇特·布伦加（Kurt Brungardt）著2015 年出版243 页ISBN：9787213068560
Christopher McDougall的畅销书Born to Run引起了人们对跑步的兴趣，改变了我们对跑步的看法，但是同时也提出好多问题：我们跑步的方式对吗？是不是选错了跑鞋？什么样的足部冲击方式最安全？有多少种方式？另外什么是足...
（美）Gary D. Borich著；么加利，张新立译2006 年出版528 页ISBN：7501951594
《教师观察力的培养--通向高效率教学之路》一书从教师观察力培养的视角，指出了一条通向高效率教学之路。全书分成两大部分：前四章宏观介绍了进行课堂教学观察的必要性、维度、准备及方法等。后八章则以前四章...
祝新宇著2016 年出版194 页ISBN：9787519102791
本书采用文献法、调查法、观察法、案例法等研究方法，以X区为研究实例，通过对这一地区基础教育质量保障活动的全面而深入的剖析，对国内经济发达地区的区域基础教育质量保障机制展开理论与实践的探索，从而构建区...
李季刚，张文中等著2009 年出版251 页ISBN：9787228123650
本书对农村金融的运作发展，通过实地调查与理论结合相联系，对未来农村融资方式和融资渠道做了系统的研究。
大卫·J查默斯（DAVIDJOHNCHALMERS）著；朱建平译2013 年出版531 页ISBN：9787300169729
本书是关于意识哲学以及心灵哲学中身心关系方面最为基本的著作，也是Chalmers的代表性著作。在本书中Chalmers论证了在哲学中居于支配地位的各种形式的物理主义（还原的还是非还原的），认为意识不能归结为物理过程...
宋瑞芝主编2019 年出版401 页ISBN：9787100166577
本书对于中西方关于社会管理（治理）的内涵、本质以及当前研究的现状进行了深入地研究和探讨，在此基础上，分别从自然基础、经济基础、政治基础、文化观照、民族心理等方面讨论了中西方社会管理体系生成基础，对当下...
李琼著2009 年出版247 页ISBN：9787303099108
本书在回顾不同的教师知识理论与不同路向的教师知识研究的脉络基础上，以学科知识与学科教学知识为切入点，并将其融入教师的课堂教学情境与学生的学习中进行考察。以数学学科为例，从实证研究的角度，考察了数学专...
