王仲君，王臣昊编著2016 年出版446 页ISBN：9787568401937
本教材的编著，立意于有所创新，重点是不同于按物流功能或物流活动、物流类型构架的流行体系，而是基于物流运作包括从物流环节、物流网络到社会物流和特种货物物流运作，再到物流业态，并力求尝试内容体系创新；案例.....
范康年主编；陆靖，屠波，吴劼等编2011 年出版390 页ISBN：9787040312027
本书是教育部“高等教育面向21世纪内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本次修订在第一版教材使用近十年的基础上，对教材结构、内容和具体实例...
袁凤琴主编（贵州师范大学教育与科学学院）2010 年出版262 页ISBN：9787811356014
本书根据目前教育学科发展的实际情况、基础教育课程改革的新进展以及教育学研究的新成果，系统地阐述了教育学的基础知识，充分反映新课程理念和素质教育精神，提供新课程改革所需要的教育学内容和观点，以及基础教...
余明远编著2012 年出版224 页ISBN：9787561233467
本书概述了思想政治教育学的学科特征、发展历史、基本理论、主要方法、学科比较、科学研究、师资素质、课外阅读、发展趋势。既微观地剖析学科构成，又宏观地把握学科体系；既体现学术共识，又评介学术争鸣；既着眼...
周珊，郝毅主编2016 年出版202 页ISBN：9787564738013
本书概述了思想政治教育学的学科特征、发展历史、基本理论、主要方法、学科比较、学科环境、发展趋势等基本内容。既微观地剖析学科构成要素，又宏观地把握学科体系；既回顾了学科历史，又前瞻了学科趋势；既梳理理...
董建稳，肖自明编著2009 年出版323 页ISBN：9787561343920
本书是在深入领会《基础教育课程改革纲要》精神的基础上，结合基础教育课程改革的具体实践，系统阐述了基础教育课程改革的基本理念、基本原理和实施的策略，为进一步推动基础教育课程改革提供理论和实践支撑。...
（美）威尔斯玛（Wiersma，W.），（美）朱尔斯（Jurs，S.）著2004 年出版504 页ISBN：7501946035
《教育研究方法导论》（第八版）是一部综合介绍如何设计和实施教育研究的著作。被美国高校广泛采用，作为引导学生从事教育研究的专业教材。该书系统地介绍了教育研究的性质和特点，根据不同的教育研究类型分别详细...
柳海民主编2013 年出版412 页ISBN：7040355817
本书紧扣“教育学原理”课程的教学要求编写，以专题的形式涵盖了教育学原理的主要内容，共包含现代教育学原理的研究对象、现代教育对象论、现代教育功能论、现代教育目的论、现代教育活动论、现代教育内容论、...
（美）Matt Bishop著；王立斌，黄征等译2005 年出版476 页ISBN：7121018519
本书是一本全面系统地介绍计算机安全的基本原理与应用技术的权威教材。全书包括29章，主要探讨的是计算机安全领域中最基础、最普遍的问题。除了用少量篇幅介绍密码理论外，主要对非密码学的安全机制进行了详细...
杨礼宾，杨建新著2009 年出版194 页ISBN：9787534389665
本书结合众家之长，以文化素质教育为主线，系统阐述了什么是文化，什么是大学文化，什么是传统文化，什么是人文素质，什么是文化素质以及它们的基本特征等，还探讨分析了为什么要培养文化素质，怎样培养这种素质，校......
