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  • 新课改后理念时期的实践与探索:高中课堂教学优秀案例与点评

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    本书编写组编著2007 年出版339 页ISBN:9787214047021

    本书是教师的教学参考用书,通过对百节好课的讲解,可以看出他们在课堂教学上准确而独到的解读,以及他们驾驶课堂的高超艺术。

  • 新课改后理念时期的实践与探索:初中课堂教学优秀案例与点评

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    本书编写组编著2007 年出版333 页ISBN:9787214047021

    本书是教师的教学参考用书,通过对百节好课的讲解,可以看出他们在课堂教学上准确而独到的解读,以及他们驾驶课堂的高超艺术。

  • 新课改后理念时期的实践与探索 小学课堂教学优秀案例与点评

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    本书编写组编著2007 年出版302 页ISBN:9787214047021

    本书是教师的教学参考用书,通过对百节好课的讲解,可以看出他们在课堂教学上准确而独到的解读,以及他们驾驶课堂的高超艺术。

  • 语文教育哲学导论 语言哲学视阈中的语文教育

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    潘庆玉著2009 年出版212 页ISBN:9787504145833

    本书力图以语言哲学的视角研究语文教育,阐释语文教育哲学的基本问题,在一定意义上填补语文教育哲学研究中的诸多理论空白。全书以语文教育研究的历史回顾与反思为开端,引出语文教育哲学研究走进语言哲学视野的...

  • 出版者说 关于书刊出版的理解与随想

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    聂震宁著2013 年出版287 页ISBN:9787108044396

    本书约为15万多字,是作者三十年来从事 “替人做嫁衣” 出版工作的额外收获。全书收入作者为出版物所写的各种序言、前言和后记,及其从事编辑出版专业研究的随笔,共79篇;记录了一个职业出版人对书刊出版的理解和...

  • 学习与教育之浅析 一个普通学生成长中的思考

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    杨沛业著2016 年出版172 页ISBN:9787202115268

    本书根据孩子学习与成长的四个阶段:启蒙阶段、规范阶段、拓展阶段、开放阶段,来探讨不同阶段相应的教育理念与方法。作者从孩子与家长、学生与老师这两对关系出发,结合社会大众的实际情况,较为全面客观地分析了...

  • 一个校长的教育创新思考 北京十一学校改革发展20年 1987-2007

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    李金初著2012 年出版495 页ISBN:9787504169297

    本书是李金初校长在北京市十一学校担任校长期间(1987-2007),各种讲话、文章的精选集,从办学思想、学校体制、学校管理、课程改革、德育、教师队伍建设等方面全面展现了一位当代著名教育改革家的思想高度和改革...

  • 文化视野下的村落、学校与国家 一个地方社区基础教育变迁的历史人类学考察

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    张济洲著2011 年出版242 页ISBN:9787504151735

    本书选择华北平原一个典型地区作为考察乡村教育历史演变的切入点,从社会生态、区域文化、人口流动等方面入手,再现了20世纪以来中国基础教育改革的内在逻辑、基本规律和发展路向。...

  • 建构教师批判反思的平台 100位教师教育叙事的研究

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    谭静主编2005 年出版426 页ISBN:7801981111

    本书是广西壮族自治区教育科学“十五”规划重点课题。本课题研究成果集中体现构建了教师亲身发展模式。

  • 让教育走进灵魂深处:一位优秀教师的教育心语

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    刘跃红著2017 年出版0 页ISBN:

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