崔鸿主编2011 年出版236 页ISBN：9787562247296
中学“生物学课程与教学论”是师范院校生物学教育专业必修的一门专业课，本课程的主要目的是培养学生从事中学生物学教育工作所必备的一些专业技能和持续发展自身专业素养的基本能力。它主要探讨中学生物学课...
朱永生等编著2001 年出版217 页ISBN：7810800671
国家教委博士点人文社会科学研究基金项目:本书以英国著名语言学家韩礼德的语篇衔接思想为理论框架，从语法手段和词汇手段两个大方面展开，对英汉语篇如何衔接进行了比较系统的共时性探讨。 ...
李莉，王英著2012 年出版238 页ISBN：9787564053048
本书是江西省“十一五”教育科学规划课题《音乐微格教学在高师音乐教学理论课中的应用研究》的阶段性成果，该书突出了“说课”“评课”以及“各种音乐微格教学技能训练”在新音乐教学理论中的作用和意义，是高...
马颖峰编著（陕西师范大学知识媒体研究所）2005 年出版258 页ISBN：7030163613
本书运用系统观点，综合考察网络教学模式的结构要素来研究网络环境下的教学与学习模式问题，作到对所涉及的相关概念在辨析基础上得出指导性结论。...
郭冬生著2005 年出版243 页ISBN：7040174871
本书是教育部“新世纪高等教育教学改革工程项目”——“新世纪高等学校教学管理制度更新研究”的主要成果。书中系统研究了大学教学管理制度的历史演变及其改革问题，既有历史追溯，又有现实剖析，既有理论阐述，又...
郭平，卢雄，李小融主编2016 年出版293 页ISBN：9787564346997
该书是成都师范学院教育科学学院高中校长培训成果文集。该书以“校长专业标准与办学治校素质提升”为主题，以 “拟任或新任高中校长的教育理念、专业知识和专业能力得到提高，具备管理学校、引领学校发展的能...
邓泽民著2017 年出版247 页ISBN：7030550994
本书首先对职业教育的教学目标进行了系统研究，然后围绕着职业教育教学目标的实现，由职业教育教学内容、职业教育教学过程、职业教育教学原则、职业教育教学方法、职业教育的教学主体、职业教育教学媒体、职业...
