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  • 校本研修理论与实践

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    李亦菲主编2008 年出版171 页ISBN:9787530952665

    本书对校本研修进行了多角度的理论探讨,并结合教学实际,介绍了丰富的案例,理论与实践相结合,足资读者借鉴。

  • 校本科研指导

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    袁夕编著2009 年出版161 页ISBN:9787537174992

    本书在明确校本科研含义的基础上,详细讲解了教育观察研究和教育行动研究、教育叙事研究和教育案例研究、教育经验研究和教育调查研究、教育实验研究和教育测量研究,为教师提供了一套实用的科研方法。...

  • 义务教育阶段教师心理健康素质测评研究

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    刘金平著2019 年出版203 页ISBN:9787030614872

  • 高等农业院校教师政工管理干部队伍建设研究

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    毛达如主编1991 年出版376 页ISBN:

  • 公共知识与个人经验 教师课程意识生成的实证研究

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    王牧华主编2015 年出版0 页ISBN:

  • 研究生英语阅读教程 提高级教师用书

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    李光立,张文芝主编;张雪燕,刘彬,鲁显生,关慎果,刘亚明,陈璇璇,葛秀莲,鞠鸿达,闫岫峰编2004 年出版222 页ISBN:7300059147

  • 西部农村地区教师结构变迁研究 以M县为例

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    王安全著2014 年出版274 页ISBN:7516143322

  • 走向新师德 师德现状与教师专业道德建设研究

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    檀传宝等著2009 年出版264 页ISBN:9787303093939

    本书探讨了我国教师师德等问题。

  • 初中物理校本培训指导手册

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    张军朋主编2008 年出版381 页ISBN:753613522X

    本书为针对初中物理教师进行校本培训用书,主要内容有师德修养、教育能力和教学能力等。

  • 校本激励 原理与策略

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    戴健林等著2008 年出版260 页ISBN:9787536137370

    本书介绍了国外校本激励方面最新的研究成果,探讨在市场经济条件上,我国基础教育学校教职工和学生的激励问题。

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