黄燕宁，赵瑞玲，冯英慧编著2013 年出版241 页ISBN：9787565613623
这本书选取了北京市顺义区9位初中英语教师和延庆县10位初中英语教师的课堂实录，分别把这些教师的课堂实录分为听力、阅读、写作、语法四个部分。由于强调英语教师的英语素养，因而这本书着重教师对这四个方面...
唐鼎华编著2007 年出版122 页ISBN：7807492139
本书主要内容如下：1.对动漫连环画的认识；2.动漫连环画艺术的基础与训练；3.动漫连环画艺术的特殊设计；4.动漫与漫画艺术设计的展开；5.动漫连环画的风格与表现看手法；6.动漫连环画优秀作品欣赏。...
赖世雄主编2015 年出版278 页ISBN：9787119095486
收集36篇最具代表性范文按主题分10类，供读者比较同类题目的下笔方式，厚植读者作文构思的能力；由赖世雄教授及外藉教师刻意以简易的笔调撰写，极利背诵；每篇范文后均细列重要单词、短语及句型解析，辅以例句，广增......
郭声健，邓兰主编2018 年出版244 页ISBN：9787566824257
本书为“音乐教师360书屋”系列之一，已出版《音乐课堂暖暖的》《音乐课堂美美的》。本书持续之前两本书的模式，以征稿方式，征集全国各地音乐教育一线教师的文章，内容为音乐课堂的相关故事、感悟等。本书的主题...
李永梅，林茶居主编2016 年出版126 页ISBN：9787567546004
孙明霞，山东泰安市泰山学院附属中学生物教师。在新一轮基础教育课程改革中，迎接课堂转型的挑战，难以绕过“核心素养”这一重要问题。孙明霞老师多年来致力于教师专业发展的研究和生命课堂的探索，本专题致力于呈...
（美）瑞克.斯蒂金斯RickStiggins著；刘聪伦译2015 年出版136 页ISBN：9787515330815
本书指出了当下教师评价体系的依据问题，并给出了解决答案。作者认为，教师评价应当以学生进步为依据，而同一的考试成绩并不足以反映出学生真正的进步和教师的所有工作成果，因此学校需要开发优质的课堂评估计划，准...
