（澳大利亚）约翰·洛克伦著；李琼，张弘治译2018 年出版239 页ISBN：9787567571402
本书凝练了教学中专业实践的精髓，揭示了最好的老师所做的是最大限度地激发课堂上所有学生的学习。同时，基于教学法的最佳研究，本书还概述了教学和学习的关键原则，并展示了如何通过实际的课堂实例将其转化为实践...
马继刚主编2009 年出版353 页ISBN：9787561442258
本书内容涉及教学故事与心情、教学方法与模拟改革创新、教学设计技巧、教学案例集萃、教学实录与点评、教学艺术的理性认识等。
刘显国编著1997 年出版199 页ISBN：720102860X
本书针对中学现行教材及最新考试题型，结合基础知识、重点、难点及各专题编写而成，既有理论指导，又有同步测试，既有解题指导，又有热线答疑。条理清晰、层次分明，具有较强的实用性和指导性。...
刘宇慧主编2012 年出版338 页ISBN：9787562832577
大学英语教师的课堂反馈在课堂教学中起着重要的作用，是学生可理解输入的一部分，同时也能有效促进学生的语言输出。本书主要运用话语分析的方法，对综合性大学非英语专业的英语课堂师生互动模式中教师反馈话语进...
（美）卡萝尔·西蒙·温斯坦（CAROL SIMON WEINSTEIN），（美）英格丽德·诺沃德沃尔斯基（LNGRID NOVODVORSY）著；天庆轩，顾冀梅，天墨浓译2016 年出版316 页ISBN：7300227467
潘玉峰，赵蕴华编著2012 年出版206 页ISBN：9787212051549
课堂管理艺术和技巧是以学生发展为本的，是教师教学智慧的新表征，是教学实践和经验概括和理性提升，本书所阐述的课堂管理艺术和技巧，如沟通管理、制度管理、时间管理等，简约、实用、可操作、可借鉴。...
李怀源著2007 年出版308 页ISBN：9787540739805
本书用改变课程的方式改变教师，用改变教师的方式改变教学，用改变教学的方式发展学生。用课程的意识去执教学科——从“单元整组教学”、“整本书阅读指导”、“语文实践活动”三个角度实施语文教学。...
叶立军著2014 年出版264 页ISBN：9787308129992
本专著在分析和借鉴了国内外新手教师和专家教师教学行为比较研究的基础上，利用访谈、课堂录像分析等方法，分别对实验学校选取了6位优秀教师、8位新手教师14堂课堂教学录像进行比较研究；从数学教师的课堂提问、...
