周娜主编2007 年出版250 页ISBN：9787807230755
本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。
（美）罗森塔尔《Rosen-thal R.》，（美）雅谷布森（Jacobson L.）著；唐晓杰，崔允漷译1998 年出版258 页ISBN：7107120344
暂缺《课堂中的皮格马利翁：教师期望与学生智力发展》简介
吴丽君，王祖嫘等著2014 年出版307 页ISBN：9787510072147
本作品是将对外汉语教师课堂话语作为研究对象所进行的系列研究。研究方法上借鉴了语言学中的语料分析方法，通过抽取一定数量的汉语课堂样本，对教师话语进行翔实的记录，进而进行分析和统计，从语料中总结汉语教师...
周晓庆，王树斌，贺宝勋主编2013 年出版153 页ISBN：9787030376848
本书介绍了微格教学的概念、特点、作用和实践要求，分析了微格教学系统，对微格教学的核心内容进行了详细和深入的阐述。该书遵循教师成长规律，适应高等院校师范专业教育课程改革趋势，适合我国基础教育改革有目的...
