书籍 合理有据的教师评价  课堂评估衡量学生进步的封面

合理有据的教师评价 课堂评估衡量学生进步

(美)瑞克.斯蒂金斯RickStiggins著 刘聪伦译

出版社

北京:中国青年出版社

出版时间

2015

ISBN

9787515330815

标注页数

136 页

PDF页数

143 页

书籍介绍
本书指出了当下教师评价体系的依据问题,并给出了解决答案。作者认为,教师评价应当以学生进步为依据,而同一的考试成绩并不足以反映出学生真正的进步和教师的所有工作成果,因此学校需要开发优质的课堂评估计划,准确评估教学给学生带来的进步,从而使整个教师评价体系合理有据。
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