尹祖琴主编2007 年出版206 页ISBN:9787563366675
本书真实地展示了十位小学语文青年教师在尹祖琴名师的引领下,走进教育理论,投身小学语文新课程改革,置身课堂教学的学习、研修、践行、分享、成长的心路历程,为小学语文教师教学能力的培养提供了参考与借鉴。...
王冲著2015 年出版196 页ISBN:9787313140968
本书基于日语教育的三大元素,学习者、教师、课堂的实证研究,论述了我国日语教育的特征和现状。能为日语教师的听、说、读、写技能课堂的课堂设计以及教师的自我发展提供可参考的资料。本书内容是基于中国外语...
优才教育研究院主编2013 年出版158 页ISBN:9787561467213
本书结合我国基础教育改革与发展的要求,从教师职业技能训练的角度,对教师的课堂教学技能进行了理论和实践层面的梳理和探讨,并从教学目标、内容结构、语言表达以及课堂导入、提问技能、课堂情境创设与媒体运用...
张仁贤总主编;赵奎娥主编2017 年出版165 页ISBN:7501253870
本书共分八个专题,专题一 小心,别让拖延找上你;专题二 提高行动力,不让拖延误事;专题三 理性分析自我,制定合理目标;专题四 拒绝抱怨,及时修正;专题五 管理好自己的时间;专题六 用对方法,战拖有术;专题......
梁杏主编;赖新元主编2010 年出版224 页ISBN:
本书以教育心理学的基本理论为指导,密切联系并反映国内外教育改革与发展的实际情况,吸取教师课堂教学技能训练研究与实践的新成果,对教师课堂教学技能的一些理论和实际进行分析,重点论述了教师课堂教学技能训练...
孙菊如等编著2006 年出版229 页ISBN:7301109970
“课堂教学艺术”是高校教师教育专业开设的一门旨在提升学生课堂教学素质与能力的选修课。