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  • 教师学习新视野 生态取向的理论与实践

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    林正范,肖正德主编2013 年出版168 页ISBN:9787504175717

    本书是杭州师范大学教师发展研究中心主任林正范教授主持的“十一五”国家社会科学基金教育学(一般)课题“基于生态取向教师发展观的教师学习方式变革研究”(课题编号:DHA090125)的结题成果。作者历时三年,经理论...

  • 高效教师 焦点解决取向在学校教育中的应用

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    (美)琳达·梅特卡夫著;钟爱芳,李晓莉,张春红译;骆宏审校2015 年出版294 页ISBN:9787552620672

    本书是以焦点解决取向为基础,呈现简明的理论、实际的案例与具体的步骤,以建议学校教师如何有效创造学生改变的契机,包括如何营造提高学生学习动机的班级气氛,如何预防学生问题行为的的发生或恶化、如何有效处理...

  • 学校课程深度变革丛书 跨界学习 学校课程变革的新取向

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    娄华英等著2018 年出版149 页ISBN:9787567576124

    本书讲述了张江高科小学的“中草药探究”课程,在课程建设与发展过程中,学校始终坚持将现代科学技术与优秀传统文化相结合,开设有“走进名医”、“吟诗文、识草药”、“简单药茶制作”、“中草药的种植与养护”...

  • 人人都能成为交际高手 成为一流的交际高手 掌握一生的交际法则

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    王宗歧编著2002 年出版294 页ISBN:7801515242

    本书是一部非常优秀的交际书籍,它提出了许多新的概念,发现了许多被人们忽略的细小问题,因此这部书是非常新颖的,每个角落都折射出交际的智慧和力量。...

  • 构建缘西边境国际经济合作带 未来50年中国空间经济战略调整的科学取向

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    董藩等著2004 年出版412 页ISBN:7810843486

    本书从保持经济高速增长对中国的意义入手,深入阐述了我国缘西边境国际经济合作带构建形成的背景与发展规划。

  • 反思与追问 宏观视野下的语文课改价值取向

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    周庆元著2011 年出版249 页ISBN:9787532870301

    本书按照语文课程教学改革、语文教育理论研究和教育教学改革发展等由近及远、自下而上、先微观后宏观的三个专题编排。作者为新时期(改革开放以来,尤其是1990年代以来)语文教育名家,是当代语文教育教学及课程改...

  • 小农户对接大超市的政策取向研究 中国的障碍及拉美国家的启示

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    赵玻著2014 年出版178 页ISBN:9787514150957

    本课题基于食品供应短链理论,从我国连锁超市生鲜农产品销售主渠道形成趋势、小农户生鲜农产品“卖难”的现实困境以及小农户持续增收亟需供应链保障机制三个维度分析小农户对接大超市的动因,实证分析生产规模...

  • 湖北省承接产业转移的路径选择与政策取向研究

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    姜霞著2014 年出版212 页ISBN:9787562535676

    本书首先对国内外产业转移的理论研究做了相应梳理,总结归纳了产业转移的理论基础。其次,对国内外产业转移的背景和趋势进行理论分析,并对国内产业转移的规模进行定量测度研究,同时详细分析了湖北省承接产业转移...

  • 全球经济调整中的宏观调控体系研究 新时期国家经济调节的基本取向与财政金融政策的有效组合 分报告六

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    陈共,昌忠泽著2007 年出版266 页ISBN:7300086128

    本书研究在全球经济调整背景下,中国究竟选择何种财政金融政策才能保证经济长期稳定增长。

  • 最后的图腾 中国高中教育价值取向与学校特色发展研究

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    张东娇著2005 年出版312 页ISBN:7504131970

    本书采用历史主义的研究方法,以中国高中为案例,以中国高中一百年的发生发展史为背景,全面考察了中国高中教育价值取向经历的一次价值初选、两次价值断裂和两次价值转型过程,由此总结出中国百年高中教育的价值取...

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