许波著2004 年出版201 页ISBN：7500446861
本书深入阐明当代进化心理学的基本理论建构，探讨了进化心理学研究取向对心理科学发展的积极意义及存在问题
潘忠岐著2012 年出版341 页ISBN：9787309087079
本书以意象差距及其变动趋势为切入点，说明中国在世界秩序中的基本取向是准现状国。作者在全面阐发中国地缘政治、经济和文化战略的基础上，提出中国国际参与的战略重点应从随势调整为谋势、从务实过渡到务势。...
孙绵涛主编2012 年出版193 页ISBN：9787040348644
本书首先对学校办学理念及价值取向这两个基本概念及相关概念，以及有关概念之间的关系进行了界定。然后联系我国学校办学的实际，对学校办学理念的本质、学校办学理念的主要内容、以及学校办学理念的体系及其逻...
苏晓芳著2009 年出版261 页ISBN：9787500481805
新世纪小说是在文学的商业化和市场化、大众传播的兴盛与活跃以及1990年代文学的世俗化倾向等生存环境中衍生、发展起来的。这样的环境非常有利于大众文化的兴盛，逐渐兴盛起来的大众文化对文学创作发生着潜移...
易显飞著；陈昌曙，远德玉名誉主编；陈凡，娄成武主编2014 年出版227 页ISBN：9787551706698
本书研究和探讨技术创新价值取向的历史演变等有关问题，包括价值与技术创新价值取向的内涵、农业经济时代技术创新的价值取向、工业经济时代技术创新的价值取向、后工业经济时代技术创新的价值取向、技术创新...
质的研究设计 一种互动的取向 an interactive approach
约瑟夫·A.马克斯威尔（Joseph A. Maxwell）著；朱光明译2007 年出版128 页ISBN：7562439710
本书具体介绍了进行社会科学质（本质）的研究的基本程序，包括研究假设的提出、研究框架的设计以及研究方法的选择等。
石冀平著2012 年出版261 页ISBN：9787504365538
自中国市场化改革全面启动以来，在改革理论和改革实践上始终存在着争议：如：改革实践中要不要坚持社会主义价值取向，西方经济学能否指导中国的改革实践等诸多问题。本书是对这些争议的理论思考。...
教师专业发展 大学的责任 创设合作共同体，构建实践取向的教师教育模式
刘新成等著2008 年出版478 页ISBN：9787811194500
本书用长远发展与建设的战略眼光审视教师教育改革和发展的道路。
